本文關(guān)鍵詞：論明代社學(xué)的經(jīng)學(xué)教育內(nèi)涵及其對南疆農(nóng)村教育的啟示

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【摘要】：經(jīng)學(xué)教育是古代中國社會用以加強(qiáng)統(tǒng)治、教化萬民的主要內(nèi)容或途徑。該文擬以教育形態(tài)的觀點(diǎn)討論明代社學(xué)的經(jīng)學(xué)教育發(fā)展?fàn)顩r,并希望從討論明代社學(xué)的得失中找到對新疆南疆農(nóng)村教育的一些有益借鑒。
【作者單位】： 喀什大學(xué)教務(wù)處;
【基金】：新疆自治區(qū)普通高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地-喀什大學(xué)南疆教育發(fā)展研究中心立項(xiàng)課題《南疆農(nóng)村少數(shù)民族雙語教師專業(yè)成長機(jī)制有效性的追蹤研究》的階段性成果,課題編號:XJEDU070114C07
【分類號】：K248
【正文快照】： 經(jīng)學(xué)是訓(xùn)釋或闡述儒家經(jīng)典之家。明代社學(xué)作為一種具有半官方性質(zhì)的學(xué)校,帶有鮮明的經(jīng)學(xué)教育特質(zhì)。新疆南疆地區(qū)是少數(shù)民族居集地區(qū),民族文化比較獨(dú)特,從這點(diǎn)上講,探討明代社會教育內(nèi)涵對南疆農(nóng)村教育有著很大的借鑒意義。明代社學(xué)是以村落為單位舉辦的鄉(xiāng)村學(xué)校,初設(shè)于洪武初

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本文編號：1240009