發(fā)布時(shí)間：2017-11-01 06:26

  本文關(guān)鍵詞：兩漢校園文化初探

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【摘要】： 校園文化是在校園內(nèi)孕育、產(chǎn)生的一種特殊的文化現(xiàn)象。它是學(xué)校師生在教學(xué)、科研和生活過程中共同創(chuàng)造出來的一切物質(zhì)和精神成果，包括校園物質(zhì)文化、制度文化、行為文化和精神文化。校園文化是社會文化體系的有機(jī)組成部分，既受社會文化的影響，又通過對校園人的巨大影響而反作用于社會文化。兩漢時(shí)期學(xué)校教育蓬勃興盛，使校園文化在這一時(shí)期得到了比較充分的發(fā)展。本文首先從先秦學(xué)校教育的發(fā)展、秦代廢學(xué)亡國的歷史教訓(xùn)、漢代社會經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和繁榮、統(tǒng)治階級獨(dú)尊儒術(shù)、統(tǒng)一思想等方面分析了校園文化形成的原因，其次用大量的史料闡述了兩漢學(xué)校的校園建設(shè)、校園制度以及師生的校園生活。在此基礎(chǔ)之上，對兩漢校園文化的主要特征進(jìn)行了剖析，得出其特征主要表現(xiàn)為鮮明的目標(biāo)取向、嚴(yán)格的倫理規(guī)范、濃厚的勤學(xué)風(fēng)氣和緊密的師生關(guān)系，并且總結(jié)和歸納了兩漢校園文化產(chǎn)生的積極作用，即影響和造就了一大批知識分子官僚，維護(hù)了漢王朝的統(tǒng)一和穩(wěn)定；豐富和發(fā)展了我國古代社會文化成果，推動了科學(xué)文化的發(fā)展和社會進(jìn)步；形成了尊師勤學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良傳統(tǒng)，指引了我國校園文化發(fā)展前進(jìn)的方向。文章的最后部分對兩漢校園文化的封建性進(jìn)行了批判，并就如何借鑒其中一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法、進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期我國高校校園文化建設(shè)提出了意見。
【關(guān)鍵詞】：兩漢 校園 文化 經(jīng)學(xué) 太學(xué)
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2003
【分類號】：K234
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• 英文摘要5-7
• 引言7
• 一、 校園文化的內(nèi)涵及結(jié)構(gòu)7-9
• 二、 兩漢校園文化的形成9-13
• (一) 校園文化是先秦學(xué)校教育發(fā)展的長期積淀9-10
• (二) 校園文化是秦代廢學(xué)亡國歷史教訓(xùn)的必然要求10-11
• (三) 校園文化是漢代社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、興學(xué)重教的直接結(jié)果11-12
• (四) 校園文化是統(tǒng)治階級獨(dú)尊儒術(shù)、統(tǒng)一思想的時(shí)代產(chǎn)物12-13
• 三、 校園建設(shè)13-16
• (一) 校舍的修建14
• (二) 校園環(huán)境14-16
• (三) 精舍與精廬16
• 四、 校園制度16-24
• (一) 教師的選拔制度17-18
• (二) 學(xué)生的入學(xué)制度18-20
• (三) 教學(xué)及考試制度20-24
• 1 、 教學(xué)內(nèi)容主要為經(jīng)學(xué)20-21
• 2 、 教學(xué)形式為經(jīng)師講學(xué)輔以學(xué)生互教21-22
• 3 、 教學(xué)原則為嚴(yán)守師法家法22-23
• 4 、 考試制度十分嚴(yán)格23-24
• 五、 校園生活24-31
• (一) 學(xué)生的日常生活24-29
• 1 、 勤于自學(xué)24
• 2 、 經(jīng)常辯論24-25
• 3 、 勤工儉學(xué)25-26
• 4 、 習(xí)演禮樂26-27
• 5 、 交朋結(jié)友27-28
• 6 、 關(guān)注時(shí)政28-29
• (二) 教師的生活29-31
• 六、 校園文化的主要特征31-37
• (一) 鮮明的目標(biāo)取向31-32
• (二) 嚴(yán)格的倫理規(guī)范32-34
• (三) 濃厚的勤學(xué)風(fēng)氣34-35
• (四) 緊密的師生關(guān)系35-37
• 七、 校園文化的影響及作用37-40
• (一) 兩漢校園文化影響和造就了一大批知識分子官僚，維護(hù)了漢王朝的統(tǒng)一和穩(wěn)定37-38
• (二) 兩漢校園文化豐富了我國古代社會文化成果，推動了科學(xué)文化發(fā)展和進(jìn)步38-39
• (三) 兩漢校園文化形成了尊師勤學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良傳統(tǒng)，，指引了我國校園文化前進(jìn)的方向39-40
• 結(jié)語40-41
• 參考文獻(xiàn)41-42

【引證文獻(xiàn)】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 李真;西漢文化政策研究[D];青島大學(xué);2011年

2 魯偉;漢代太學(xué)生探討[D];吉林大學(xué);2008年

3 秦小健;漢代太學(xué)教學(xué)環(huán)境研究[D];西南大學(xué);2008年

4 王冬冬;東漢文化政策研究[D];青島大學(xué);2012年

本文編號：1125656