明清徽商婦生存狀態(tài)研究
發(fā)布時(shí)間:2017-10-27 11:21
本文關(guān)鍵詞:明清徽商婦生存狀態(tài)研究
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【摘要】: 徽商婦,是徽州商人妻室的別稱,是中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)婦女中的極其特殊的一個(gè)群體。隨著年齡的增長(zhǎng)和由女兒——妻子——母親的角色變換,她們的地位和權(quán)力呈上升趨勢(shì),而母親則是她們?cè)谌松枧_(tái)上扮演的最光彩的角色。相對(duì)而言,商婦們的家庭責(zé)任更為沉重,在實(shí)現(xiàn)社會(huì)所定義的賢媛孝女的過程中,她們的家庭角色也彰顯得淋漓盡致。 商人家庭中男性家長(zhǎng)的缺失,使商婦有條件也有可能在感情、家庭生活以及社會(huì)事務(wù)中表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自我認(rèn)同與自主性,從而直接或間接參與地方事務(wù),比如地方基層建設(shè)、社會(huì)保障、救濟(jì)、地方教育、公共工程等。 程朱理學(xué)經(jīng)過明清兩朝統(tǒng)治者的大力提倡,在人們中尤其在婦女中的影響可謂根深蒂固。在這種封建禮教迫害下,徽商婦的心靈受到了極大摧殘。但是我們也看到,明清時(shí)期絕大多數(shù)徽商婦堅(jiān)守貞節(jié)、拒絕再嫁,更多是出于其本人的自愿,而非被迫。它是一種建立在自省意識(shí)上的“自覺”行為。 由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)上的不獨(dú)立性,造成徽商婦對(duì)家庭中占據(jù)主導(dǎo)地位的男性家長(zhǎng)的人身依附關(guān)系。但在實(shí)際的家庭生活中,尤其是具體的日常生活安排,則又是另外的一番景象,即徽商婦在家庭生活中,充當(dāng)了一種生產(chǎn)者、領(lǐng)導(dǎo)者與執(zhí)行者的三合一的角色,在維持家庭生存下去的同時(shí),承擔(dān)了家庭經(jīng)濟(jì)收入的主要?jiǎng)?chuàng)造者的角色,更加使得徽商婦們的犧牲精神得到無(wú)限的彰顯。 通過對(duì)明清時(shí)期徽商婦在家庭內(nèi)和在家庭外的兩個(gè)方面的作用與地位進(jìn)行分析,認(rèn)為徽商婦女在徽商興起和發(fā)展中發(fā)揮了極其重要的催化和推進(jìn)作用,而這也為她們贏得了地方政府和宗族的旌表與稱贊,極大地提高了她們?cè)诩彝ヅc社會(huì)中的權(quán)利地位。
【關(guān)鍵詞】:明清時(shí)期 徽商婦 生存狀態(tài) 角色
【學(xué)位授予單位】:華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2008
【分類號(hào)】:K248
【目錄】:
- 內(nèi)容提要4-5
- Abstract5-8
- 緒論8-18
- 一、選題意義8-10
- 二、研究現(xiàn)狀10-17
- (一) 明清徽商研究10-13
- (二) 明清婦女史研究13-15
- (三) 明清徽商婦的相關(guān)研究15-17
- 三、研究?jī)?nèi)容和主要特色17-18
- 第一章 明清時(shí)期徽商婦的家庭角色及作用18-24
- 一、徽商婦的家庭角色18-21
- 二、徽商婦在家庭中的作用與地位21-24
- 第二章 明清時(shí)期徽商婦的貞節(jié)烈婦現(xiàn)象24-42
- 一、徽商婦的節(jié)烈觀24-29
- 二、早婚現(xiàn)象29-32
- 三、徽商婦的現(xiàn)實(shí)婚姻狀況32-35
- 四、徽商婦的守節(jié)形式35-38
- (一) 為家庭盡義務(wù)而守節(jié)35-37
- (二) 以死殉節(jié)37-38
- 五、徽商婦的守節(jié)原因38-42
- (一) 守節(jié)的客觀原因38-40
- (二) 守節(jié)的主觀原因40-42
- 第三章 明清時(shí)期徽商婦的實(shí)際生存狀況42-58
- 一、明清時(shí)期徽商婦的社會(huì)分析42-51
- (一) 地方政府對(duì)徽商婦的態(tài)度43-44
- (二) 宗族與徽商婦的關(guān)系44-46
- (三) 徽商婦的社會(huì)性活動(dòng)46-51
- 二、在家庭以外的社會(huì)中的作用與地位51-58
- 結(jié)語(yǔ)58-59
- 參考文獻(xiàn)59-68
- 后記68-69
【引證文獻(xiàn)】
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條
1 李丹丹;明清時(shí)期徽州婦女生活研究[D];安徽大學(xué);2011年
2 張海燕;王世貞墓志銘研究[D];華中師范大學(xué);2013年
,本文編號(hào):1103269
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