世界衛(wèi)生組織列出的常見熱帶病中絕大部分是由寄生蟲感染人體導(dǎo)致的,如瘧疾、利什曼病、血吸蟲病、絲蟲病、恰加斯病等,這類熱帶疾病常常被忽視,也是威脅一帶一路國家公民健康的常見病。進(jìn)入江南大學(xué)無錫醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)的醫(yī)學(xué)留學(xué)生大多數(shù)來自一帶一路國家,因此有針對性地加強一帶一路國家醫(yī)學(xué)留學(xué)生《人體寄生蟲學(xué)》全英文教學(xué),做好學(xué)情分析,教學(xué)內(nèi)容,制定新的教學(xué)大綱,組織實施全新教學(xué)與實踐顯得尤為重要。筆者從以上幾點,淺談在教學(xué)改革和實踐中的體會。

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【文章目錄】：
1 江南大學(xué)無錫醫(yī)學(xué)院國際化辦學(xué)情況
2 醫(yī)學(xué)國際化教育面臨的問題
    2.1 留學(xué)生文化背景差異大，普遍缺乏紀(jì)律觀念
    2.2 語言交流和思維模式差異導(dǎo)致留學(xué)生不能很好理解授課內(nèi)容
    2.3 本校醫(yī)學(xué)教育的軟硬件設(shè)施存在不足
3 提高醫(yī)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的對策
    3.1 重視留學(xué)生教學(xué)管理
    3.2 提高英文授課的質(zhì)量效率
    3.3 完善整體培養(yǎng)方案
    3.4 加強醫(yī)學(xué)人文教育
    3.5 科學(xué)設(shè)置教學(xué)內(nèi)容
    3.6 多元化改進(jìn)教學(xué)方法
4 結(jié)語



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