本文關(guān)鍵詞：EPC總承包項目內(nèi)知識轉(zhuǎn)移機理研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在國家“一帶一路”戰(zhàn)略背景下,政府正在大力推動能源、交通、通信等產(chǎn)業(yè)的全球布局,“大格局”概念使得國家對大型工程項目的需求空前旺盛,EPC總承包模式以其突出優(yōu)勢也被越來越多的大型工程項目所采用。為了支撐EPC總承包項目的發(fā)展,本文對EPC總承包項目內(nèi)知識轉(zhuǎn)移機理進行了梳理,系統(tǒng)回答了EPC總承包項目內(nèi)知識轉(zhuǎn)移的相關(guān)問題。首先,本文分別對EPC總承包項目內(nèi)的知識和主體進行分類界定和特征分析。其次,本文對EPC總承包項目內(nèi)知識轉(zhuǎn)移的過程和要素進行了分析,構(gòu)建了知識轉(zhuǎn)移過程模型,并對影響知識轉(zhuǎn)移過程的驅(qū)動性因素、障礙性因素和知識轉(zhuǎn)移途徑進行了詳細分析。在理論分析的基礎(chǔ)上,本文提煉出EPC總承包項目內(nèi)影響總包單位與分包單位知識轉(zhuǎn)移行為的6個影響因素——個體知識儲量、個體知識轉(zhuǎn)移能力、個體知識吸收能力、知識轉(zhuǎn)移風險、項目緊迫性、外部激勵水平,并基于演化博弈模型進行了分析,得出知識轉(zhuǎn)移雙方的知識儲量差距不宜過大但也不應過度重合,個體知識轉(zhuǎn)移能力和吸收能力的綜合效果對主體雙方的知識轉(zhuǎn)移意愿影響顯著,知識轉(zhuǎn)移風險不均衡和項目緊迫性會降低總包單位和分包單位的知識轉(zhuǎn)移意愿等重要結(jié)論。針對EPC總承包項目內(nèi)知識轉(zhuǎn)移存在的問題和影響因素,本文從推動全壽命周期知識管理、知識轉(zhuǎn)移機制完善、消除知識轉(zhuǎn)移障礙性影響因素三個角度出發(fā),給出提高EPC總承包項目內(nèi)知識轉(zhuǎn)移效果的建議。
【關(guān)鍵詞】：EPC總承包項目 知識轉(zhuǎn)移要素 知識轉(zhuǎn)移機理 演化博弈
【學位授予單位】：北京交通大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：F283
【目錄】：

• 致謝5-6
• 摘要6-7
• ABSTRACT7-10
• 1 緒論10-16
• 1.1 研究背景及意義10-12
• 1.1.1 研究背景10-11
• 1.1.2 研究意義11-12
• 1.2 主要研究內(nèi)容及框架12-16
• 1.2.1 主要研究內(nèi)容12-13
• 1.2.2 研究方法13-15
• 1.2.3 技術(shù)路線圖15-16
• 2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及理論基礎(chǔ)16-34
• 2.1 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀16-22
• 2.1.1 EPC總承包模式研究現(xiàn)狀16-17
• 2.1.2 項目環(huán)境下知識轉(zhuǎn)移研究現(xiàn)狀17-21
• 2.1.3 文獻綜述評述21-22
• 2.2 理論基礎(chǔ)22-34
• 2.2.1 知識理論22-28
• 2.2.2 博弈理論28-34
• 3 EPC總承包項目內(nèi)知識轉(zhuǎn)移的內(nèi)容及主體分析34-50
• 3.1 EPC總承包項目中的知識分類及特征分析34-41
• 3.1.1 EPC總承包項目內(nèi)知識的概念性特征37-38
• 3.1.2 EPC總承包項目內(nèi)的知識轉(zhuǎn)移特征38-41
• 3.2 EPC總承包項目中知識轉(zhuǎn)移的主體及特征分析41-50
• 3.2.1 EPC總承包項目內(nèi)知識轉(zhuǎn)移主體的界定41-43
• 3.2.2 總包單位知識轉(zhuǎn)移特征分析43-45
• 3.2.3 設(shè)計分包單位知識轉(zhuǎn)移特征分析45-47
• 3.2.4 施工分包單位知識轉(zhuǎn)移特征分析47-48
• 3.2.5 供應商知識轉(zhuǎn)移的特征分析48-50
• 4 EPC總承包項目內(nèi)知識轉(zhuǎn)移的過程及要素分析50-74
• 4.1 EPC總承包項目內(nèi)知識轉(zhuǎn)移的過程模型50-52
• 4.2 EPC總承包項目內(nèi)知識轉(zhuǎn)移的驅(qū)動性因素界定及分析52-59
• 4.2.1 EPC總承包項目知識轉(zhuǎn)移驅(qū)動因素的界定52-54
• 4.2.2 EPC總承包項目知識轉(zhuǎn)移驅(qū)動性因素分析54-59
• 4.3 EPC總承包項目內(nèi)知識轉(zhuǎn)移的障礙性因素的界定及分析59-65
• 4.3.1 知識本身對EPC總承包項目內(nèi)知識轉(zhuǎn)移的障礙性分析59-60
• 4.3.2 知識主體對EPC總承包項目內(nèi)知識轉(zhuǎn)移的障礙性分析60-62
• 4.3.3 EPC總承包項目特征對知識轉(zhuǎn)移的障礙性分析62-65
• 4.4 EPC總承包項目內(nèi)知識轉(zhuǎn)移的主要途徑分析65-70
• 4.4.1 EPC總承包項目內(nèi)知識轉(zhuǎn)移的正式途徑66-68
• 4.4.2 EPC總承包項目內(nèi)知識轉(zhuǎn)移的非正式途徑68-70
• 4.5 EPC總承包項目內(nèi)知識轉(zhuǎn)移機理總結(jié)70-74
• 5 EPC總承包內(nèi)項目知識轉(zhuǎn)移機理的博弈分析74-86
• 5.1 EPC總承包項目內(nèi)總包單位與分包單位知識轉(zhuǎn)移的博弈模型74-77
• 5.1.1 模型中的基本假設(shè)74-75
• 5.1.2 模型的構(gòu)建75-77
• 5.2 EPC總承包項目內(nèi)知識轉(zhuǎn)移的博弈演化分析77-86
• 5.2.1 EPC總承包項目內(nèi)知識轉(zhuǎn)移策略均衡點分析77-79
• 5.2.2 總包單位與分包單位知識轉(zhuǎn)移博弈的演化路徑分析79-82
• 5.2.3 總包單位與分包單位知識轉(zhuǎn)移博弈的參數(shù)分析82-86
• 6 提升EPC總承包項目內(nèi)知識轉(zhuǎn)移效率的管理建議86-92
• 6.1 推動全壽命周期知識管理，提高項目知識積累效率86-87
• 6.2 完善項目知識轉(zhuǎn)移機制，，制定合理的激勵政策87-89
• 6.3 消除障礙性因素的影響，降低知識轉(zhuǎn)移成本89-92
• 7 結(jié)論和展望92-96
• 7.1 研究結(jié)論92-94
• 7.2 不足及展望94-96
• 參考文獻96-100
• 作者簡介及攻讀碩士學位期間取得的研究成果100-104
• 學位論文數(shù)據(jù)集104

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本文編號：388142