“一帶一路”視域下高校英語通識教育的SPOC實(shí)現(xiàn)路徑
發(fā)布時(shí)間:2023-03-27 02:00
隨著我國教育改革的不斷深化,特別是要"人才強(qiáng)國"戰(zhàn)略深入實(shí)施的新時(shí)代,伴隨著"一帶一路"的快速發(fā)展,對高校英語教育提出了新的更高的要求,只有大力高校英語通識教育,才能適應(yīng)"一帶一路"的需要,進(jìn)而使大學(xué)生英語素養(yǎng)得到提升,同時(shí)也能夠培養(yǎng)優(yōu)秀人才。本文站在"一帶一路"背景下,對高校英語通識教育進(jìn)行了研究,特別是著眼于如何將其與SPOC進(jìn)行融合,提出了有一些有針對性的教育策略,旨在為促進(jìn)高校英語教育取得新的更大突破提供參考和借鑒。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1“一帶一路”視域下高校英語SPOC通識教育的價(jià)值
2“一帶一路”視域下高校英語SPOC通識教育的制約因素
3“一帶一路”視域下高校英語SPOC通識教育的優(yōu)化策略
3.1強(qiáng)化英語SPOC通識教育科學(xué)性
3.2強(qiáng)化英語SPOC通識教育系統(tǒng)性
3.3強(qiáng)化英語SPOC通識教育創(chuàng)新性
4結(jié)語
本文編號:3772154
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1“一帶一路”視域下高校英語SPOC通識教育的價(jià)值
2“一帶一路”視域下高校英語SPOC通識教育的制約因素
3“一帶一路”視域下高校英語SPOC通識教育的優(yōu)化策略
3.1強(qiáng)化英語SPOC通識教育科學(xué)性
3.2強(qiáng)化英語SPOC通識教育系統(tǒng)性
3.3強(qiáng)化英語SPOC通識教育創(chuàng)新性
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