"一帶一路"倡議對我國基礎(chǔ)外語教育提出了新的更高的要求。在這一背景下,基礎(chǔ)外語教育的地位和作用日益凸顯。該文基于"一帶一路"倡議,對基礎(chǔ)外語教育提出了一些對策和建議。 

【文章來源】：海外英語. 2020,(01)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1“一帶一路”倡議下我國基礎(chǔ)外語教育的時代背景
2 我國基礎(chǔ)外語教育的現(xiàn)實(shí)狀況
    2.1 基礎(chǔ)外語教育中外語語種過為單一
    2.2 外語教育體系設(shè)置不完善
    2.3 缺乏優(yōu)秀的外語師資隊(duì)伍
    2.4 國家的政策支持力度不夠大
3“一帶一路”倡議下我國基礎(chǔ)外語教育的具體對策
    3.1 調(diào)整課程設(shè)置，增加非通用語種課程
    3.2 健全基礎(chǔ)外語教育體制，設(shè)立語言規(guī)劃頂層機(jī)構(gòu)
    3.3 培養(yǎng)優(yōu)秀的外語師資隊(duì)伍，提升外語師資隊(duì)伍整體素質(zhì)與能力
    3.4 國家和政府的大力支持
    3.5 對幼兒和中小學(xué)生的要求
4 結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3480280