隨著"一帶一路"向縱深發(fā)展,民辦高校和"一帶一路"沿線高校的國(guó)際合作蓬勃發(fā)展起來(lái)。文章以西安思源學(xué)院為例,分析該校國(guó)際化進(jìn)程中存在的問(wèn)題:教師的國(guó)際化程度低;項(xiàng)目簽約易,落地難;課程國(guó)際化特色不夠;缺乏資金支持等。最后提出民辦高校國(guó)際化發(fā)展的策略:構(gòu)建立體化的多元管理機(jī)制;打造具有校本特色的國(guó)際化合作項(xiàng)目;調(diào)整課程體系;從政府、社會(huì)及投資方等多方面爭(zhēng)取財(cái)政支持。 

【文章來(lái)源】：陜西教育(高教). 2020,(09)

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【文章目錄】：
我校的國(guó)際化現(xiàn)狀分析
    1.專任教師的國(guó)際化程度較低
    2.國(guó)際合作項(xiàng)目簽約易，落地難
    3.課程體系中的國(guó)際化特色不夠，英文授課少
    4.國(guó)際化發(fā)展的投入缺乏資金支持，組織保障不力
從我校的國(guó)際化現(xiàn)狀看陜西民辦高校國(guó)際化發(fā)展道路
    1.構(gòu)建立體化的多元管理機(jī)制
    2.打造具有校本特色的國(guó)際化合作項(xiàng)目
    3.調(diào)整人才培養(yǎng)方案，滲透“一帶一路”的國(guó)際化課程理念
    4.從政府、社會(huì)及投資方多角度加大財(cái)政保障力度


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]“一帶一路”戰(zhàn)略下云南高校與東南亞國(guó)家教育科技合作模式研究[J]. 宋振華.  云南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)). 2016(05)
[3]絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)背景下陜西民辦高校國(guó)際化辦學(xué)策略研究[J]. 馬艷.  理論導(dǎo)刊. 2016(01)
[4]中國(guó)重點(diǎn)高校國(guó)際化發(fā)展?fàn)顩r的數(shù)據(jù)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)分析[J]. 程瑩,張美云,俎媛媛.  高等教育研究. 2014(08)



本文編號(hào)：3438405