隨著"一帶一路"建設(shè)的不斷推進,沿線國家成為來華留學生的主要生源國,沿線國家來華留學教育市場前景廣闊,呈現(xiàn)總體規(guī)模不斷擴大,生源地分布較集中,留學生學習類別、學習層次及專業(yè)需求分布不均衡,學生經(jīng)費來源以自費為主等特點。鑒此,中國可加強"一帶一路"框架下的政府間合作,并借此推動沿線國家來華留學教育發(fā)展;完善相關(guān)法律法規(guī)和體制機制,為沿線國家學生來華留學提供制度保障;提升教學質(zhì)量,增強高校競爭力和吸引力;加強宣傳引導,提升便利性,做好相關(guān)服務(wù),提高沿線各國學生的來華意愿。 

【文章來源】：當代世界. 2020,(01)CSSCI

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
“一帶一路”沿線國家來華留學生教育發(fā)展現(xiàn)狀及特點
    一、來華留學生總體規(guī)模不斷擴大
    二、生源地分布較為集中
    三、留學生學習類別、學習層次及專業(yè)需求分布不均衡
    四、來華留學生經(jīng)費來源以自費為主
“一帶一路”建設(shè)為吸引沿線國家學生來華留學注入新動力
“一帶一路”沿線國家來華留學教育市場拓展路徑
結(jié)語



本文編號：3427566