“一帶一路”背景下陜西高校創(chuàng)新聚集推動地方經(jīng)濟發(fā)展研究
發(fā)布時間:2021-08-28 01:40
通過波特"鉆石模型理論"建立的"一帶一路"政策紅利、地方經(jīng)濟發(fā)展、創(chuàng)新聚集、高校聚集、市場需求五個元素為主的模型,可以模擬在陜高校聚集對地方經(jīng)濟發(fā)展的動力機制,為"一帶一路"建設(shè)中陜西高校的現(xiàn)實發(fā)展路徑提供可靠依據(jù)。在"一帶一路"戰(zhàn)略背景下,為了更好地鼓勵陜西高校的技術(shù)創(chuàng)新,更好地實現(xiàn)高校推動地方經(jīng)濟發(fā)展的目標,各級政府應(yīng)當不斷給予陜西高校發(fā)展的"政策紅利",不斷支持陜西高校發(fā)展壯大。
【文章來源】:新西部. 2020,(Z2)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
引言
文獻綜述
動力機制分析
陜西高校發(fā)展的現(xiàn)狀和問題
結(jié)論和政策建議
【參考文獻】:
期刊論文
[1]產(chǎn)學研合作創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)組織模式及其運作機制研究[J]. 巢俊. 江蘇科技信息. 2020(06)
[2]高校技術(shù)轉(zhuǎn)移與大學創(chuàng)業(yè)互動性研究[J]. 余文博. 大眾標準化. 2019(12)
[3]優(yōu)勢視角下山西大學城帶動周邊區(qū)域發(fā)展模式構(gòu)建[J]. 許子嬋. 晉中學院學報. 2019(04)
[4]“一帶一路”倡議引領(lǐng)我國高等教育國際化轉(zhuǎn)型發(fā)展[J]. 郭強. 徐州工程學院學報(社會科學版). 2019(03)
[5]高等教育可持續(xù)發(fā)展在“一帶一路”建設(shè)中的作用[J]. 豐國欣. 湖北師范大學學報(哲學社會科學版). 2017(01)
[6]“一帶一路”戰(zhàn)略背景下我國高等教育的困境及發(fā)展路徑[J]. 李星云. 南京理工大學學報(社會科學版). 2016(05)
[7]高校在“一帶一路”建設(shè)中大有可為[J]. 夏易君,潘登. 經(jīng)濟研究導刊. 2016(10)
[8]“一帶一路”戰(zhàn)略的人才支撐與教育路徑[J]. 周谷平,闞閱. 教育研究. 2015(10)
[9]用系統(tǒng)思維創(chuàng)新高!耙粠б宦贰眹H化人才培養(yǎng)路徑[J]. 文君,蔣先玲. 國際商務(wù)(對外經(jīng)濟貿(mào)易大學學報). 2015(05)
[10]河南高校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的對策研究[J]. 朱崇嫻. 藝術(shù)科技. 2015(09)
本文編號:3367525
【文章來源】:新西部. 2020,(Z2)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
引言
文獻綜述
動力機制分析
陜西高校發(fā)展的現(xiàn)狀和問題
結(jié)論和政策建議
【參考文獻】:
期刊論文
[1]產(chǎn)學研合作創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)組織模式及其運作機制研究[J]. 巢俊. 江蘇科技信息. 2020(06)
[2]高校技術(shù)轉(zhuǎn)移與大學創(chuàng)業(yè)互動性研究[J]. 余文博. 大眾標準化. 2019(12)
[3]優(yōu)勢視角下山西大學城帶動周邊區(qū)域發(fā)展模式構(gòu)建[J]. 許子嬋. 晉中學院學報. 2019(04)
[4]“一帶一路”倡議引領(lǐng)我國高等教育國際化轉(zhuǎn)型發(fā)展[J]. 郭強. 徐州工程學院學報(社會科學版). 2019(03)
[5]高等教育可持續(xù)發(fā)展在“一帶一路”建設(shè)中的作用[J]. 豐國欣. 湖北師范大學學報(哲學社會科學版). 2017(01)
[6]“一帶一路”戰(zhàn)略背景下我國高等教育的困境及發(fā)展路徑[J]. 李星云. 南京理工大學學報(社會科學版). 2016(05)
[7]高校在“一帶一路”建設(shè)中大有可為[J]. 夏易君,潘登. 經(jīng)濟研究導刊. 2016(10)
[8]“一帶一路”戰(zhàn)略的人才支撐與教育路徑[J]. 周谷平,闞閱. 教育研究. 2015(10)
[9]用系統(tǒng)思維創(chuàng)新高!耙粠б宦贰眹H化人才培養(yǎng)路徑[J]. 文君,蔣先玲. 國際商務(wù)(對外經(jīng)濟貿(mào)易大學學報). 2015(05)
[10]河南高校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的對策研究[J]. 朱崇嫻. 藝術(shù)科技. 2015(09)
本文編號:3367525
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