"一帶一路"倡議背景下要求高職院校培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)際化發(fā)展要求的商務(wù)英語(yǔ)復(fù)合型人才。項(xiàng)目化教學(xué)能夠滿足行業(yè)、企業(yè)對(duì)人才的需求。文章通過(guò)CNKI有關(guān)高職商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)項(xiàng)目化教學(xué)文獻(xiàn)的數(shù)據(jù)分析,從研究背景、主要課程、相關(guān)理論、研究?jī)?nèi)容等方面總結(jié)研究熱點(diǎn),分析研究欠缺之處,為今后的研究打下基礎(chǔ)。 

【文章來(lái)源】：海外英語(yǔ). 2020,(24)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 概述
2 我國(guó)關(guān)于高職商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)項(xiàng)目化教學(xué)研究成果分析
    2.1 數(shù)據(jù)來(lái)源與研究方法
    2.2 研究主要熱點(diǎn)分析
        (1)研究背景熱點(diǎn)分析
        (2)研究的主要課程
        (3)研究的相關(guān)理論分析
        (4)研究?jī)?nèi)容的熱點(diǎn)分析
3 結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]我國(guó)項(xiàng)目教學(xué)法在商務(wù)英語(yǔ)中的應(yīng)用研究綜述——基于CNKI學(xué)術(shù)期刊文獻(xiàn)的可視化分析[J]. 徐華莉,曾雨婷.  山東廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2019(03)
[2]面向跨境電商發(fā)展的高職商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)研究[J]. 方耀萍.  文化創(chuàng)新比較研究. 2019(16)
[3]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職商務(wù)英語(yǔ)項(xiàng)目化教學(xué)的應(yīng)用研究——以“外貿(mào)單證操作”課程為例[J]. 羅雅婷.  佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(11)
[4]一帶一路的項(xiàng)目化發(fā)展戰(zhàn)略[J]. 郭之風(fēng),宇文瑞.  經(jīng)濟(jì). 2017(07)
[5]高職商務(wù)英語(yǔ)“任務(wù)型、項(xiàng)目化”教學(xué)實(shí)踐研究[J]. 劉穎,鄭文.  呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2013(03)
[6]工學(xué)結(jié)合背景下高職商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)項(xiàng)目化教學(xué)實(shí)踐探索——以行業(yè)專業(yè)英語(yǔ)課程為例[J]. 高細(xì)明,譚英芝.  湖北科技學(xué)院學(xué)報(bào). 2012(11)
[7]高職商務(wù)英語(yǔ)課程項(xiàng)目化教學(xué)的基本模式初探[J]. 汪莉,高小兵,袁光華.  萍鄉(xiāng)高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào). 2010(05)

碩士論文
[1]任務(wù)導(dǎo)向的高職商務(wù)課程開(kāi)發(fā)研究[D]. 劉曉玲.華東師范大學(xué) 2009



本文編號(hào)：3329268