服務國家"一帶一路"倡議,培養(yǎng)高素質技術技能人才,是高職院校的歷史使命。陜西高職院校受發(fā)展理念及辦學實力等因素的影響,在"走出去"辦學方面還存在一定差距。建議從國家、省級、民間、院校層面搭建起服務國家"一帶一路"的4個專項平臺,通過3條途徑大力開展"走出去"辦學,形成我國高職教育的"陜西名片",更好地服務"走出去"企業(yè),培養(yǎng)"一帶一路"沿線國家經濟發(fā)展所需的高素質技術技能人才。 

【文章來源】：武漢職業(yè)技術學院學報. 2020,19(01)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、陜西省服務國家“一帶一路”優(yōu)劣勢分析
二、陜西高職教育服務國家“一帶一路”存在的問題
    （一）高職院校綜合實力參差不齊
    （二）高職院�！白叱鋈ァ蓖緩讲幻魑�
    （三）高職院校參與國際化水平低
    （四）系統(tǒng)化服務平臺未有效建立
    （五）校企合作深度不足
三、陜西高職教育服務國家“一帶一路”對策與建議
    （一）陜西高職教育服務“一帶一路”平臺構建
        1. 構筑國家平臺
        2. 搭建省級平臺
        3. 組建民間平臺
        4. 共建院校平臺
    （二）陜西高職教育服務“一帶一路”“走出去”途徑
        1. 完善四大平臺，奠定職業(yè)教育輸出基礎
        2. 引進國際先進職教理念，完善全方位人才培育體系
        3. 構建陜西職教服務“一帶一路”培訓、認證雙中心
四、結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]陜西高職院校國際影響力分析[J]. 康卉.  智庫時代. 2019(36)
[2]“一帶一路”背景下高職教育國際化的機遇與挑戰(zhàn)[J]. 李梓萁.  職業(yè). 2019(10)
[3]“一帶一路”戰(zhàn)略視野下推進我國高職教育特色化、國際化發(fā)展的若干思考[J]. 崔巖.  中國職業(yè)技術教育. 2016(33)
[4]陜西依托三大優(yōu)勢打造“一帶一路”橋頭堡[J].   地理教育. 2015(06)



本文編號：3003809