【摘要】：ICT在全球教育領(lǐng)域快速發(fā)展十多年來,許多國家和國際組織都嘗試?yán)闷渫苿?dòng)教育公平、提高教育質(zhì)量,從根本上減少貧困。本文以中國首次在國際組織中設(shè)立的教育信托基金為切入點(diǎn),考察了ICT在當(dāng)前非洲發(fā)展中國家教育發(fā)展與改革進(jìn)程中,特別是教師教育方面取得的成效與面臨的挑戰(zhàn),探討了相關(guān)對(duì)策,有助于我們?cè)?一帶一路"的戰(zhàn)略背景下開展國際教育信息化發(fā)展的比較研究。
[Abstract]:ICT has developed rapidly in the field of global education for more than a decade, many countries and international organizations have tried to use it to promote education equity, improve the quality of education, and fundamentally reduce poverty. Based on the Education Trust Fund established by China for the first time in international organizations, this paper examines the achievements and challenges of ICT in the process of education development and reform in developing countries in Africa, especially in the field of teacher education. It is helpful for us to carry out comparative research on the development of international education informatization under the strategic background of Belt and Road.
【作者單位】： 中國人民大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院;
【分類號(hào)】：G659.4

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本文編號(hào)：2205284