本文選題：家訪　切入點(diǎn)：奧什孔子學(xué)院　出處：《新疆師范大學(xué)》2017年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】：伴隨著教育水平的不斷提升,學(xué)校、家庭、社會(huì)希望建立更加完善、和諧的關(guān)系,以便于學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。而家訪是學(xué)生在校教育的外延,也是將學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三者緊緊相連的紐帶,對(duì)師生建立信任彼此了解、提升教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生自身發(fā)展,有十分重要的意義和價(jià)值。吉爾吉斯斯坦奧什國(guó)立大學(xué)孔子學(xué)院秉承“仁愛至善、情感交融、文化互動(dòng)、傳承發(fā)展”的發(fā)展理念,吸收國(guó)外孔院優(yōu)秀發(fā)展模式,創(chuàng)新國(guó)內(nèi)家訪模式,創(chuàng)造了國(guó)外孔子學(xué)院第一家“家訪”形式的交流活動(dòng),“家訪”活動(dòng)搭建了中吉兩國(guó)民間文化交流的橋梁,加深了中吉兩國(guó)人民的了解,增進(jìn)了相互之間的友誼,從而達(dá)到國(guó)之交在于民相通,民相通在于心相交。通過家訪的文化交流形式,達(dá)到中吉兩國(guó)人民之間的民心相通從而促進(jìn)國(guó)家之間的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易互通有無。家訪這一文化形式不僅從側(cè)面助力一帶一路的經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展,而且對(duì)中方的漢語教師、吉國(guó)的家長(zhǎng)、學(xué)生也有一定的積極作用。首先,通過家訪中方漢語教師能夠更加了解學(xué)生的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,也能更好的給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。其次,通過家訪,教師能更加走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,真誠(chéng)交流,拉近距離。最后,家訪能夠使?jié)h語教師更快的融入當(dāng)?shù)亍p少跨文化交際的焦慮感,加深文化理解和互融的文化理念。本文在第一部分就選題背景、選題目的及意義,國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和研究方法做了闡述介紹;第二部分是針對(duì)奧什孔子學(xué)院家訪工作的建立、態(tài)度、實(shí)施情況、效果等進(jìn)行了分析,得出結(jié)論。第三部分就以上家訪工作的相關(guān)內(nèi)容歸納存在的主要問題。第四部分就國(guó)內(nèi)已有經(jīng)驗(yàn)結(jié)合國(guó)外家訪實(shí)際情況,提出了相關(guān)的對(duì)策和建議,希望奧什孔子學(xué)院的家訪工作可以越做越順,為“一帶一路”的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、文化發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
[Abstract]:With the continuous improvement of educational level, schools, families and society hope to establish a more perfect and harmonious relationship in order to facilitate the all-round development of students' quality. It is of great significance and value for students to build mutual understanding, improve the quality of teaching and promote the development of students themselves. The Confucius Institute of Osh State University of Kyrgyzstan adheres to "benevolence and goodness," Emotional blending, cultural interaction, inheritance and development of the "development" concept, absorb the excellent development model of overseas hole hospital, innovate the domestic home visit mode, Created the first "home visit" form of exchange activities of Confucius Institutes abroad. The "home visit" activities have built a bridge for cultural exchanges between China and Kyrgyzstan, deepened the understanding of the people of China and Kyrgyzstan, and enhanced the friendship between the two countries. Thus, the friendship of the country lies in the mutual communication of the people, the mutual connection of the people lies in the intersection of the heart. Through the form of cultural exchange of home visits, The cultural form of home visits not only contributes to the development of Belt and Road's economic belt, but also to Chinese teachers and parents of Kyrgyzstan. Students also play a positive role. First, through home visits, Chinese teachers in China can better understand the living environment and learning environment of students, and can also give better encouragement and guidance. Secondly, through home visits, Teachers can go deeper into the inner world of students, communicate sincerely and close their distance. Finally, home visits can help Chinese teachers to integrate into local areas more quickly and reduce the anxiety of cross-cultural communication. In the first part of this paper, the background, purpose and significance of the selected topic, the current research situation and research methods at home and abroad are introduced. The second part is aimed at the establishment of home visit work of Confucius Institute in Osh. Attitude, implementation and effect are analyzed, and conclusions are drawn. The third part summarizes the main problems existing in the related contents of the above work. Part 4th deals with the domestic experience combined with the actual situation of home visits abroad. This paper puts forward some relevant countermeasures and suggestions, and hopes that the work of home visit to the Confucius Institute in Osh will be more and more smooth and contribute to the economic, trade and cultural development of Belt and Road.
【學(xué)位授予單位】：新疆師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：H195

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1580055