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后IT時代跨文化交際能力培養(yǎng)研究

發(fā)布時間:2018-01-29 22:09

  本文關(guān)鍵詞: 后IT時代 跨文化交際 能力培養(yǎng) 出處:《湖湘論壇》2017年03期  論文類型:期刊論文


【摘要】:跨文化交際是適應(yīng)經(jīng)濟全球化發(fā)展的必備能力,也是落實"一帶一路"和"走出去"戰(zhàn)略的重要支撐。后IT時代跨文化交際能力培養(yǎng)呈現(xiàn)出新的特點,同時也存在突出的問題,"SPOC+微課"是當前跨文化交際能力培養(yǎng)重要途徑和形式,必須以"能力"培養(yǎng)為牽引,利用"SPOC+微課"的培養(yǎng)理念和技術(shù)手段,構(gòu)建知識、意識、實踐三位一體的跨文化交際能力培養(yǎng)模式,提升我國國際交流和話語權(quán)爭奪能力。
[Abstract]:Cross-cultural communication is the necessary ability to adapt to the development of economic globalization, and it is also an important support to implement the strategy of "Belt and Road" and "going out". At the same time, there are also outstanding problems. "SPOC micro-course" is an important way and form of cross-cultural communicative competence cultivation at present, which must be guided by "ability" cultivation. By using the training idea and technical means of "SPOC Microcourse", this paper constructs the knowledge, consciousness and practice the trinity of cross-cultural communication ability to enhance the ability of international communication and voice right of our country.
【作者單位】: 湖南涉外經(jīng)濟學(xué)院;國防科技大學(xué);
【基金】:教育部人文社會科學(xué)研究規(guī)劃基金項目“教育價值觀視角下中外合作辦學(xué)文化融合研究”(項目編號:14YJAZH043) 湖南省普通高等學(xué)校教育改革項目“‘項目驅(qū)動’在商務(wù)英語視聽說教學(xué)中的實踐研究”(項目編號:湘教通[2015]號533)
【分類號】:G434
【正文快照】: 當今世界正迎來新的科技革命和產(chǎn)業(yè)革命,人類社會即將進入后IT時代,[1]信息技術(shù)與經(jīng)濟、社會、軍事等領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)深度融合,傳統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)模式面臨沖擊和變革?缥幕浑H是經(jīng)濟全球化視野下的一種必備能力,也是新時期擴大對外開放和實施“一帶一路”戰(zhàn)略的重要基礎(chǔ),

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1 謝偉彬;;試談后IT時代慕課在高校教育改革中的作用[J];電腦編程技巧與維護;2014年12期

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本文編號:1474474

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