本研究采用問卷調(diào)查方法,對小學(xué)頭胎兒童共情能力與手足接納的關(guān)系進行探討,結(jié)果表明:(1)頭胎兒童共情能力與手足接納存在顯著正相關(guān),共情能力越高,手足接納情況越好(p’s<0.001)。(2)頭胎兒童認(rèn)知共情能力和情感共情能力存在顯著差異,認(rèn)知共情能力顯著高于情感共情能力(p<0.001);(3)頭胎兒童認(rèn)知共情能力和手足接納均存在顯著性別差異,女生均顯著高于男生(p’s<0.05)。

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【文章目錄】：
1 研究設(shè)計
    1.1 研究對象
    1.2 研究工具
        1.2.1 中文版基本移情量表 (BES-C) [3]
        1.2.2 頭胎子女對“二胎"手足接納態(tài)度問卷
    1.3 研究過程
2 研究結(jié)果
    2.1 共情能力現(xiàn)狀
        2.1.1 總體共情能力
        2.1.2 共情能力的性別差異性檢驗
    2.2 手足接納現(xiàn)狀
    2.3 頭胎兒童手足接納與共情能力的相關(guān)分析
3 討論
    3.1 頭胎兒童共情能力現(xiàn)狀
    3.2 頭胎兒童共情能力與手足接納的性別差異
    3.3 頭胎兒童的共情能力與手足接納關(guān)系



本文編號：3955395