發(fā)布時(shí)間：2023-12-09 09:29

　　目的:探討大學(xué)生的人際關(guān)系適應(yīng)狀況,分析其與外向性和自我控制的關(guān)系。方法:選取大學(xué)生3125名(男1497人,女1628人;年齡16～24歲),采用中國(guó)大學(xué)生適應(yīng)量表(CCSAS)的人際關(guān)系適應(yīng)維度、大五人格量表簡(jiǎn)化版(NEO-FFI)、自我控制量表(SCS)進(jìn)行測(cè)量。結(jié)果:大學(xué)生人際關(guān)系適應(yīng)的平均得分為(33. 3±3. 6)�；貧w分析表明,外向性、自我控制均與人際關(guān)系適應(yīng)正向關(guān)聯(lián)(β=0. 25、0. 08),外向性與自我控制的交互作用與人際關(guān)系適應(yīng)負(fù)向關(guān)聯(lián)(β=-0. 08);簡(jiǎn)單效應(yīng)檢驗(yàn)顯示,低外向性大學(xué)生中,高自我控制者的人際關(guān)系適應(yīng)得分高于低自我控制者(P <0. 001)。結(jié)論:本研究提示,大學(xué)生人際關(guān)系適應(yīng)狀況良好,高自我控制可能緩沖了低外向性對(duì)人際關(guān)系適應(yīng)的消極作用。

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【文章目錄】：
1 對(duì)象與方法
    1.1 對(duì)象
    1.2 工具
        1.2.1 中國(guó)大學(xué)生適應(yīng)量表 (China College Student Adjustment Scale, CCSAS) [1]
        1.2.2 大五人格量表簡(jiǎn)化版 (Neuroticism Extraver-sion Openness Five-Factor Inventory, NEO-FFI) [16]
        1.2.3 自我控制量表 (Self-Control Scale, SCS) [17]
    1.3 統(tǒng)計(jì)方法
2 結(jié)果
    2.1 共同方法偏差分析
    2.2 大學(xué)生人際關(guān)系適應(yīng)、外向性和自我控制得分情況
    2.3 自我控制在外向性與人際關(guān)系適應(yīng)關(guān)系中的調(diào)節(jié)作用
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本文編號(hào)：3871295