發(fā)布時間：2023-04-17 02:28

　　文章針對人類面臨的不平等和環(huán)境惡化兩大危機,指出現(xiàn)有對不平等的研究局限于經(jīng)濟學的單一解釋,缺乏諸如環(huán)境和健康等多視域探討,建議引入世界史方法對1500年以來的全球不平等進行跨學科的大數(shù)據(jù)分析和考察。文章介紹了應對不平等和環(huán)境危機的一個組織(CHIA)和三大項目,討論了諸項目的內(nèi)容和目標;闡明對不平等進行世界史分析的理論框架、基本假設(shè)及方法論意義;指出在收集、整理及分析數(shù)據(jù)上面臨的七大挑戰(zhàn);分析現(xiàn)有學科知識在應對兩大危機上的缺陷,指出歷史學家應作的努力。

【文章頁數(shù)】：13 頁

【文章目錄】：
一、不平等研究：從單一的經(jīng)濟學解釋走向世界史分析
    （一）不平等加劇的全球現(xiàn)象：托馬斯·皮凱蒂研究的局限
    （二）有關(guān)不平等的單一經(jīng)濟學解釋
    （三）世界史分析及其方法論意義：以氣候?qū)W研究為例
二、不平等和環(huán)境兩大危機：一個組織和三大項目的應對
    （一）兩大危機：不平等的加劇與環(huán)境的惡化
    （二）一個組織：歷史信息和分析合作所（CHIA)
三、研究框架與假設(shè)：不平等的世界史分析
    （一）研究框架：跨越500年的全球社會
    （二）假設(shè)一：不平等的根源
    （三）假設(shè)二：不平等構(gòu)建的三種動力
    （四）假設(shè)三：不平等發(fā)展的社會后果
    （五）其他假設(shè)
四、歷史大數(shù)據(jù)：世界史分析方法面臨的七大挑戰(zhàn)
    （一）收集數(shù)據(jù)
    （二）以文獻記錄數(shù)據(jù)
    （三）連接整合相互獨立的數(shù)據(jù)集（datasets)
    （四）評估失蹤的數(shù)據(jù)
    （五）研究者之間的合作
    （六）數(shù)據(jù)的不同次序
    （七）比較分析
五、知識的危機：歷史學家的任務
    （一）知識的危機
    （二）歷史學家的任務



本文編號：3792378