布克.T.華盛頓是19世紀(jì)末20世紀(jì)初美國黑人運(yùn)動(dòng)史上杰出的黑人領(lǐng)袖。他提出以黑人自救為核心,以黑人暫時(shí)放棄追求政治權(quán)利為前提,以繁榮黑人經(jīng)濟(jì)為根本,以發(fā)展黑人工業(yè)教育為手段,以種族融合為目標(biāo)的政治思想,要求黑人種族通過勤奮的勞動(dòng),勤儉節(jié)約的生活方式,踏實(shí)的工作態(tài)度和基督教人格的塑造來最終獲得美國憲法賦予每個(gè)美國公民的各種權(quán)利。他身體力行,在極其艱苦的環(huán)境下創(chuàng)辦了特斯克基黑人師范學(xué)院,并四處奔走,宣揚(yáng)自己的黑人斗爭觀點(diǎn),以實(shí)際行動(dòng)來踐行自己的政治思想,對(duì)重建后美國黑人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展起到了十分深遠(yuǎn)的影響。19世紀(jì)末20世紀(jì)初的美國社會(huì),種族關(guān)系惡劣,白人優(yōu)越論者掌權(quán),黑人斗爭異常復(fù)雜,在此種特殊的歷史環(huán)境下,布克.T.華盛頓沒有走傳統(tǒng)的政治斗爭路線,而是反其道而行之,號(hào)召黑人種族暫時(shí)放棄對(duì)各種政治權(quán)利和社會(huì)平等權(quán)的追求,避免流血的斗爭,致力于黑人經(jīng)濟(jì)建設(shè),努力提高自身道德素質(zhì),發(fā)展黑人工業(yè)教育。華盛頓的政治妥協(xié)不是長久或永遠(yuǎn)的退讓,讓黑人屈于白人的統(tǒng)治之下,而是一條漸進(jìn)的政治路線,他認(rèn)為黑人目前還處于一無所有的階段,對(duì)政治權(quán)利的爭取是徒勞的,也是毫無意義的,一旦黑人擁有了知識(shí)、財(cái)產(chǎn)和道德品質(zhì)... 

【文章來源】：重慶師范大學(xué)重慶市

【文章頁數(shù)】：47 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
1 引言
2 布克.T.華盛頓政治思想產(chǎn)生的歷史背景
    2.119 世紀(jì)末20 世紀(jì)初美國黑人狀況
        2.1.1 黑人的政治狀況
        2.1.2 黑人的經(jīng)濟(jì)狀況
        2.1.3 黑人的社會(huì)地位
    2.2 布克.T.華盛頓的成長經(jīng)歷
        2.2.1 布克.T.華盛頓的早期經(jīng)歷
        2.2.2 阿姆斯特朗將軍與漢普頓教育模式對(duì)布克.T.華盛頓的影響
3 布克.T.華盛頓政治思想的主要內(nèi)容
    3.1 政治妥協(xié)思想
    3.2 經(jīng)濟(jì)獨(dú)立思想
    3.3 工業(yè)教育思想
    3.4 種族融合思想
4 布克.T.華盛頓政治思想的評(píng)價(jià)與影響
    4.1 對(duì)布克.T.華盛頓政治思想的評(píng)價(jià)
    4.2 布克.T.華盛頓政治思想的影響
        4.2.1 布克.T.華盛頓政治思想對(duì)黑人政治的影響
        4.2.2 布克.T.華盛頓政治思想對(duì)黑人經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響
        4.2.3 布克.T.華盛頓政治思想對(duì)黑人教育的影響
        4.2.4 布克.T.華盛頓政治思想對(duì)種族融合的影響
5 結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄A
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]17世紀(jì)至20世紀(jì)50年代美國黑人法律地位的演變[J]. 邢先進(jìn).  洛陽師專學(xué)報(bào). 1997(03)
[2]19世紀(jì)晚期美國黑人爭取民族自立的斗爭[J]. 陳海宏.  山東師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 1990(04)



本文編號(hào)：3331576