論吉田松陰與山鹿素行的思想關(guān)聯(lián) ——以國(guó)體論、士道論和對(duì)外觀為中心
發(fā)布時(shí)間:2021-04-29 12:11
作為山鹿流兵學(xué)傳人,吉田松陰繼承并發(fā)展了山鹿素行的思想,尤其是素行的國(guó)體論、士道論和對(duì)外觀。本文分為三章,從以上三個(gè)方面比較松陰與素行思想的異同,并分析這三種思想與松陰的行動(dòng)之間的關(guān)系。第一章主要分析吉田松陰國(guó)體論與山鹿素行的關(guān)聯(lián)。筆者認(rèn)為,松陰的國(guó)體論中雖不乏水戶學(xué)、國(guó)學(xué)和洋學(xué)的成分,但他從皇統(tǒng)、神道和武威構(gòu)建日本國(guó)體優(yōu)越性,與山鹿素行論證“日本中朝主義”的切入點(diǎn)是一致的。松陰基于對(duì)日本國(guó)體的認(rèn)識(shí)提出的“尊攘論”不僅是解決幕末日本內(nèi)外危機(jī)的救國(guó)之策,還是對(duì)山鹿素行以來的“日本中朝主義”的延續(xù)。第二章分析吉田松陰的武士道論與山鹿素行士道論的異同。本文主張,吉田松陰的武士道論與山鹿素行基本上是一致的,尤其是在將“職分論”作為士道論的核心這一點(diǎn)上,二人的思想呈現(xiàn)出極高的相似度:德川幕府成立之時(shí),完美地實(shí)現(xiàn)了武家應(yīng)該具備的職能,山鹿素行提出的職分論則恰好證明了幕府以及武士階層存在的正當(dāng)性。然而,兩百年后,在幕末日本的主客觀條件下,幕府已無法履行山鹿素行為武家規(guī)定的職分,在這種情況下,松陰仍以兩百年前素行的定下的標(biāo)準(zhǔn)來審視幕府,必然會(huì)對(duì)幕府倍感失望,進(jìn)而產(chǎn)生倒幕的思想主張。第三章主要分析松陰的...
【文章來源】:東北師范大學(xué)吉林省 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:46 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
引言
(一)問題意識(shí)的提出
(二)研究現(xiàn)狀的回顧與檢討
一、從素行的“日本中朝主義”到松陰的國(guó)體論
(一)山鹿素行的“日本中朝主義”
(二)吉田松陰的國(guó)體論
(三)本章小結(jié)
二、從素行的“士道論”到松陰的“倒幕論”
(一)知己職分:山鹿素行士道論的核心
(二)吉田松陰的士道論與倒幕思想的形成
(三)本章小結(jié)
三、山鹿素行與吉田松陰的對(duì)外觀
(一)山鹿素行對(duì)壬辰戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)
(二)吉田松陰的海外補(bǔ)償論
(三)本章小結(jié)
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
后記
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]江戶古學(xué)派的“日本優(yōu)越”論[J]. 董灝智. 史學(xué)月刊. 2017(04)
[2]五至九世紀(jì)日本構(gòu)建區(qū)域秩序的嘗試[J]. 董灝智. 世界歷史. 2017(01)
[3]兵學(xué)與儒學(xué)之間——論吉田松陰兵學(xué)主體性的確立[J]. 唐利國(guó). 浙江學(xué)刊. 2016(05)
[4]清朝對(duì)“非漢世界”的“大中華”表達(dá)——從《大義覺迷錄》到《清帝遜位詔書》[J]. 韓東育. 中國(guó)邊疆史地研究. 2014(04)
[5]孟子思想與日本[J]. 郭連友. 國(guó)學(xué)學(xué)刊. 2014(03)
[6]論吉田松陰對(duì)山鹿素行武士道論的重新解釋——以學(xué)問方法和職分論為中心[J]. 唐利國(guó). 華中師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2008(03)
[7]“道統(tǒng)”的自立愿望與朱子學(xué)在日本的際遇[J]. 韓東育. 中國(guó)社會(huì)科學(xué). 2006(03)
[8]山鹿素行著作中的實(shí)用主義與民族主義關(guān)聯(lián)[J]. 韓東育. 清華大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2006(02)
[9]歷史上東亞的儒學(xué)對(duì)話及其現(xiàn)實(shí)意義[J]. 韓東育. 日本學(xué)刊. 2005(02)
[10]“仁”在日本近代史觀中的非主流地位[J]. 韓東育. 歷史研究. 2005(01)
碩士論文
[1]吉田松陰思想研究[D]. 王洪國(guó).延邊大學(xué) 2012
[2]吉田松陰的教育思想研究[D]. 鄭航.華中師范大學(xué) 2012
[3]吉田松陰教育思想研究[D]. 李月.天津理工大學(xué) 2012
[4]吉田松陰對(duì)外思想前后期的轉(zhuǎn)變及其原因述析[D]. 吳笛.復(fù)旦大學(xué) 2011
[5]關(guān)于吉田松陰尊王攘夷思想的研究[D]. 李莉.天津理工大學(xué) 2011
[6]簡(jiǎn)析江戶后半期日本陽明學(xué)在幕藩體制瓦解中的作用[D]. 石珊珊.中國(guó)人民解放軍外國(guó)語學(xué)院 2007
本文編號(hào):3167507
【文章來源】:東北師范大學(xué)吉林省 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:46 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
引言
(一)問題意識(shí)的提出
(二)研究現(xiàn)狀的回顧與檢討
一、從素行的“日本中朝主義”到松陰的國(guó)體論
(一)山鹿素行的“日本中朝主義”
(二)吉田松陰的國(guó)體論
(三)本章小結(jié)
二、從素行的“士道論”到松陰的“倒幕論”
(一)知己職分:山鹿素行士道論的核心
(二)吉田松陰的士道論與倒幕思想的形成
(三)本章小結(jié)
三、山鹿素行與吉田松陰的對(duì)外觀
(一)山鹿素行對(duì)壬辰戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)
(二)吉田松陰的海外補(bǔ)償論
(三)本章小結(jié)
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
后記
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]江戶古學(xué)派的“日本優(yōu)越”論[J]. 董灝智. 史學(xué)月刊. 2017(04)
[2]五至九世紀(jì)日本構(gòu)建區(qū)域秩序的嘗試[J]. 董灝智. 世界歷史. 2017(01)
[3]兵學(xué)與儒學(xué)之間——論吉田松陰兵學(xué)主體性的確立[J]. 唐利國(guó). 浙江學(xué)刊. 2016(05)
[4]清朝對(duì)“非漢世界”的“大中華”表達(dá)——從《大義覺迷錄》到《清帝遜位詔書》[J]. 韓東育. 中國(guó)邊疆史地研究. 2014(04)
[5]孟子思想與日本[J]. 郭連友. 國(guó)學(xué)學(xué)刊. 2014(03)
[6]論吉田松陰對(duì)山鹿素行武士道論的重新解釋——以學(xué)問方法和職分論為中心[J]. 唐利國(guó). 華中師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2008(03)
[7]“道統(tǒng)”的自立愿望與朱子學(xué)在日本的際遇[J]. 韓東育. 中國(guó)社會(huì)科學(xué). 2006(03)
[8]山鹿素行著作中的實(shí)用主義與民族主義關(guān)聯(lián)[J]. 韓東育. 清華大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2006(02)
[9]歷史上東亞的儒學(xué)對(duì)話及其現(xiàn)實(shí)意義[J]. 韓東育. 日本學(xué)刊. 2005(02)
[10]“仁”在日本近代史觀中的非主流地位[J]. 韓東育. 歷史研究. 2005(01)
碩士論文
[1]吉田松陰思想研究[D]. 王洪國(guó).延邊大學(xué) 2012
[2]吉田松陰的教育思想研究[D]. 鄭航.華中師范大學(xué) 2012
[3]吉田松陰教育思想研究[D]. 李月.天津理工大學(xué) 2012
[4]吉田松陰對(duì)外思想前后期的轉(zhuǎn)變及其原因述析[D]. 吳笛.復(fù)旦大學(xué) 2011
[5]關(guān)于吉田松陰尊王攘夷思想的研究[D]. 李莉.天津理工大學(xué) 2011
[6]簡(jiǎn)析江戶后半期日本陽明學(xué)在幕藩體制瓦解中的作用[D]. 石珊珊.中國(guó)人民解放軍外國(guó)語學(xué)院 2007
本文編號(hào):3167507
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