【摘要】：教育對一個現(xiàn)代國家的重要性毋庸置疑,除了具有文化傳承的作用外,其在不同的歷史時期也被賦予不同的目的、內(nèi)容和表現(xiàn)形式。宗教教育在土耳其的歷史進程中不但具有塑造宗教認同和民族認同的作用,還因其悠久的歷史和重要的地位在世俗化改革進程中成為改革的重點。本文通過分析奧斯曼帝國晚期和共和國時期傳統(tǒng)伊斯蘭教育內(nèi)容和世俗教育體系之間的相互關(guān)系,不同時期宗教學校建立、宗教課程設置和畢業(yè)生去向等問題,來考察世俗化改革和宗教教育間相互影響的緊密關(guān)系,以此作為土耳其近代史研究的一個新視角。
[Abstract]:There is no doubt about the importance of education to a modern country. In addition to its cultural heritage, education is endowed with different purposes, contents and forms of expression in different historical periods. Religious education not only played a role in shaping religious identity and national identity in the historical process of Turkey, but also became the focus of reform because of its long history and important status in the process of secularization reform. This paper analyzes the relationship between the content of traditional Islamic education and secular education system in the late Ottoman Empire and the Republic period, the establishment of religious schools in different periods, the setting up of religious courses and the destination of graduates, etc. To examine the close relationship between secularization reform and religious education as a new perspective in the study of Turkish modern history.
【作者單位】： 南京大學哲學宗教學系;美國明尼蘇達大學歷史系;
【分類號】：K374;B968

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本文編號：2227425