本文關(guān)鍵詞：試論二十一世紀(jì)的中西文化交流，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

　　第三層次即“思想道德文化”，包括世界觀、道德規(guī)范、社會(huì)價(jià)值、意識(shí)形態(tài)、社會(huì)理想等。這一層次上文化是一個(gè)民族歷史長期沉淀的結(jié)晶，是一個(gè)民族的精神內(nèi)核和靈魂。它相對(duì)比較封閉和頑固，不易受外來文化的影響。這種文化“既有較強(qiáng)的民族色彩，又有鮮明的階級(jí)性；既有先進(jìn)的積極的因素，又有保守落后的消極的因素。”對(duì)此正確態(tài)度應(yīng)是取長補(bǔ)短，去弊興利。
　　其次，要挖掘西方文化傳統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)，特別是與創(chuàng)造有關(guān)的理論、方法，但是要避免機(jī)械照搬，應(yīng)深入研究阻礙中國人創(chuàng)造性發(fā)揮的真實(shí)原因。(梁莉春，2002)
　　4 結(jié)語
　　在跨文化交際中，成功的人能夠識(shí)別各種文化差異，避免文化沖突。對(duì)不同的文化采取包容的態(tài)度�！叭豚l(xiāng)隨俗”這個(gè)成語在跨文化交際中還是最適用的。唯有提高跨文化意識(shí)，了解對(duì)方文化，尊重文化差異，并尋求容納的方式和手段，才能跨越文化差異的鴻溝，以促進(jìn)國際間的有效交流。
　　參考文獻(xiàn)：
　　[1]顧嘉祖.今日的跨文化交際研究向何處去？[J].中國外語，2008(1)：103-105.
　　季羨林.季羨林文集(第6卷)[M].南昌：江西教育出版社，1996.
　　關(guān)世杰.試論二十一世紀(jì)的中西文化交流[J].北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)，1998，(5)：50-58.
　　張麗霞.傳統(tǒng)文化修養(yǎng)與跨文化交際[J].成都大學(xué)學(xué)報(bào)（社科版），1999(2)：70-72.
　　嚴(yán)春友.論東西方文化的對(duì)立與互補(bǔ)[J].聊城師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)，2001，，(3)：82-91.
　　陳峰君.文化與現(xiàn)代化：東西方文化的異同及東方文化對(duì)西方文化的吸取[J].國際論壇，2000，(3)：62-68.
　　梁莉春，張潔.試論中西文化的融合與交流[J].甘肅教育學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，2002，(2)：35-38.
　　Stee，J.K&Michael，H.P.Intercultural Perspecties：On Chinese Communication[M].Shanghai：Shanghai Foreign Language Education Press.
　　http：//www.2008red.com/member_pic_395/files/ngfxtyywz/html/article_3615_1.shtml.
　　[10]http：//hi.baidu.com/xiabing_520/blog/item/b49645cbec03341dbe
　　09e6c1.htm.
　　[11]張文華編譯.美語口語詞典.北京：外語教學(xué)與研究出版社，1990.

上一頁  1 2 3  下一頁

  本文關(guān)鍵詞：試論二十一世紀(jì)的中西文化交流，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。