本文關(guān)鍵詞： 圣路易斯 公立學(xué)校變革 威廉·哈里斯　出處：《河北師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版)》2014年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：南北戰(zhàn)爭之后至19世紀(jì)80年代以前城市化、工業(yè)化與移民浪潮開始影響整個美國社會的發(fā)展。在這一階段,美國圣路易斯城市學(xué)校管理的改革與學(xué)校系統(tǒng)的整合突出了對秩序的追求。同時,公立學(xué)校管理者通過強調(diào)工業(yè)社會的道德教育,試圖回應(yīng)宗教力量的攻擊并逐步澄清公立學(xué)校理念。此外,圣路易斯公立學(xué)校中德語教學(xué)這一移民融合措施經(jīng)歷了一系列的興衰。通過對圣路易斯公立學(xué)校變革的案例研究,能夠從一定程度上反映這一時期美國教育的發(fā)展?fàn)顩r。
[Abstract]:After the Civil War until 1880s, urbanization, industrialization and immigration began to affect the development of American society as a whole. At this stage. The reform of school management in St. Louis and the integration of school system highlight the pursuit of order. At the same time, public school administrators emphasize moral education in industrial society. Attempts to respond to attacks by religious forces and gradually clarify public school concepts. German language teaching in St. Louis public schools has experienced a series of ups and downs through a case study of changes in St. Louis public schools. It can reflect the development of American education in this period to some extent.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育歷史與文化研究院;
【基金】：北京師范大學(xué)“中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金資助”~~
【分類號】：K712;G571.2
【正文快照】： 19世紀(jì)后半葉,圣路易斯市(St.Louis)被稱為美國的“第四大城市”,該市位于美國中部的密蘇里州(Missouri),地處密西西比河中游河畔,從地理位置上看幾乎位于美國國土的中心。南北戰(zhàn)爭之后,圣路易斯的公立學(xué)校在威廉·托利·哈里斯(Wil-liam Torrey Harris,1835—1909年)①等人的

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：1475330