本文關(guān)鍵詞：西方體育文化對(duì)我國武術(shù)發(fā)展的影響，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《山東師范大學(xué)》 2011年

中外競技健美操運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)力的研究

趙瑩  

【摘要】：我國競技健美操混合雙人操的成績一直不是很理想,中國運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)力與國外優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員相比差別明顯,影響了我國團(tuán)體成績。為了使我國選手能夠在今后的世界健美操錦標(biāo)賽中取得更好的團(tuán)體成績,提高混合雙人操的成績尤為關(guān)鍵。本課題選擇2010年世錦賽前八名與我國混合雙人操的表現(xiàn)力獲得第14名為研究對(duì)象,找出存在的差距和問題,從而采取針對(duì)性的措施,為提高我國競技健美操運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)力和綜合能力提供理論依據(jù)和實(shí)踐訓(xùn)練之參考而具有一定的研究價(jià)值。 本研究運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、錄像分析法、對(duì)比分析法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法,通過對(duì)我國混合雙人操選手與世界前8名在難度動(dòng)作、藝術(shù)編排、完成質(zhì)量、托舉動(dòng)作、過渡與連接及動(dòng)力性配合、面部表情與肢體語言等方面進(jìn)行深入的比較分析研究,通過對(duì)我國混合雙人操選手比賽的表現(xiàn)與世界前三名運(yùn)動(dòng)隊(duì)進(jìn)行比較研究,尋找差距,以進(jìn)一步提高我國競技健美操運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)力,從而提高我國競技健美操混雙項(xiàng)目和團(tuán)體成績。 研究結(jié)果: (1)我國選手與世界前八名存在較大的差距,在藝術(shù)分、完成分和難度分方面均有差距,其中藝術(shù)分的差距最大,需要全面努力提高,才能縮小這一差距。 (2)我國競技健美操運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)力與運(yùn)動(dòng)員的面部表情、身體形態(tài)、動(dòng)作的編排、場(chǎng)地空間的運(yùn)用、體能的分布等密切相關(guān)。 (3)我國選手的面部表情不夠自然,身體形態(tài)較西方等國外運(yùn)動(dòng)員略顯矮小瘦弱,動(dòng)作欠缺爆發(fā)力與控制力,體能明顯弱于前八名組合。只有通過提高基礎(chǔ)素質(zhì)發(fā)展基本競技能力才能提高運(yùn)動(dòng)員得速度、力量、柔韌、耐力、平衡等素質(zhì)。我國選手動(dòng)作欠缺創(chuàng)意,完成不夠流暢自然;缺乏難度高、變化多和有創(chuàng)造性的托舉動(dòng)作;移動(dòng)路線對(duì)角線較多,做相向動(dòng)作多,位置分散,沒有均衡地充分利用場(chǎng)地;在空間轉(zhuǎn)換的多樣性和均衡性上已與前三名選手拉開了差距;這些制約著運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)力的自然與正常的發(fā)揮。 (4)我國選手的音樂主題風(fēng)格不夠突出,缺乏激情,動(dòng)作與音樂較一致。我國健美操運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上缺少個(gè)性的張揚(yáng)和熱情四射的魅力,綜合表現(xiàn)力不強(qiáng)。針對(duì)這些問題而建議:全面提高運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì);狠抓動(dòng)作質(zhì)量,嚴(yán)摳技術(shù)細(xì)節(jié);提高動(dòng)作編排的質(zhì)量;增強(qiáng)音樂理解力和表現(xiàn)力;努力提高教練員的訓(xùn)練水平。 (5)歸結(jié)影響中外運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)力差異的原因有社會(huì)環(huán)境的差異、中外體育思想的差異、中外體育價(jià)值的差異等。只有認(rèn)識(shí)了差異的來源,知己知彼才能百戰(zhàn)百勝。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：山東師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：G831.3
【目錄】：

中文摘要6-8

ABSTRACT8-10

1 前言10-13

1.1 論文選題的目的及意義10-11

1.1.1 競技健美操發(fā)展現(xiàn)狀及特點(diǎn)10

1.1.2 運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)力在完成成套競技健美操中的重要作用10-11

1.2 文獻(xiàn)綜述11-13

1.2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀11-13

1.2.2 國外研究狀況13

2 研究對(duì)象和方法13-15

2.1 研究對(duì)象13

2.2 研究方法13-15

2.2.1 文獻(xiàn)資料法13-14

2.2.2 專家訪談法14

2.2.3 錄像分析法14

2.2.4 對(duì)比分析法14

2.2.5 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法14

2.2.6 問卷調(diào)查法14-15

3 研究的主要內(nèi)容15-39

3.1 運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)的概述15-18

3.1.1 表現(xiàn)的心理學(xué)釋義15-16

3.1.2 運(yùn)動(dòng)與表現(xiàn)16-17

3.1.3 競技健美操中的藝術(shù)表現(xiàn)力17-18

3.2 競技健美操表現(xiàn)力概述18-22

3.2.1 競技健美操表現(xiàn)力的概念18

3.2.2 國際體操聯(lián)合會(huì)競技健美操規(guī)則對(duì)藝術(shù)表現(xiàn)力的要求與規(guī)定18-20

3.2.3 競技健美操表現(xiàn)力的構(gòu)成20-21

3.2.4 競技健美操表現(xiàn)力的影響因素分析21-22

3.3 中外競技健美操運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)力的比較22-36

3.3.1 歷屆競技健美操混雙項(xiàng)目參賽情況22-23

3.3.2 我國混雙與世界前八名運(yùn)動(dòng)隊(duì)比賽成績比較分析23-24

3.3.3 中外競技健美操運(yùn)動(dòng)員身體形態(tài)的差距24-25

3.3.4 成套動(dòng)作編排中藝術(shù)表現(xiàn)力的展現(xiàn)25-29

3.3.5 過渡與連接對(duì)藝術(shù)表現(xiàn)力的作用29-31

3.3.6 成套完成情況與表現(xiàn)力的關(guān)系31-33

3.3.7 我國混雙與世界前八名運(yùn)動(dòng)隊(duì)體能分布與比較分析33-34

3.3.8 第十一屆世錦賽各參賽隊(duì)表現(xiàn)力特色動(dòng)作分析34-35

3.3.9 我國混雙與世界前八名運(yùn)動(dòng)隊(duì)音樂的比較分析35-36

3.4 中外競技健美操表現(xiàn)力差異來源36-37

3.4.1 中外體育文化特點(diǎn)36

3.4.2 中西方體育文化差異36-37

3.5 競技健美操表現(xiàn)力的培養(yǎng)途徑37-39

4 發(fā)展對(duì)策39-41

4.1 提高選手的人文素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)39

4.2 改變“重技術(shù)訓(xùn)練，，輕成套動(dòng)作藝術(shù)編排”的現(xiàn)狀39

4.3 培養(yǎng)高素質(zhì)的健美操教練39

4.4 重視操化動(dòng)作和難度動(dòng)作的創(chuàng)新39-40

4.5 加強(qiáng)成套動(dòng)作與音樂的感情融合性40

4.6 訓(xùn)練的科學(xué)化系統(tǒng)化40-41

5 結(jié)論與建議41-43

注釋43-44

主要參考文獻(xiàn)44-47

附件一47-51

附件二51-56

致謝56-57

攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄57

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【引證文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：西方體育文化對(duì)我國武術(shù)發(fā)展的影響，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：137568