本文關(guān)鍵詞：馬歇爾調(diào)處期間中共對(duì)美政策及后續(xù)效應(yīng)

  更多相關(guān)文章： 中國(guó)共產(chǎn)黨 馬歇爾 調(diào)處 政策演變

【摘要】：1946年是中國(guó)曲折歷史道路上極其關(guān)鍵的一年。這一年通過馬歇爾調(diào)處事件所反映出的美國(guó)、中共彼此之間的政策調(diào)整以及中共如何抉擇未來道路的研究一直是業(yè)內(nèi)關(guān)注的熱點(diǎn)。本論文以美國(guó)派遣馬歇爾調(diào)處國(guó)共紛爭(zhēng)為背景,對(duì)中共對(duì)美政策的認(rèn)知、調(diào)整和抉擇進(jìn)行闡釋、分析,并歸納總結(jié)了其中的寶貴經(jīng)驗(yàn),揭露對(duì)當(dāng)時(shí)及現(xiàn)今的歷史啟示。馬歇爾調(diào)處事件總的來講可以劃分為兩個(gè)重要階段。這一過程中,中共一步一步形成了自身相對(duì)成熟的對(duì)美策略。從歷史角度看,在國(guó)共斗爭(zhēng)中需要抉擇時(shí),中共都始終以馬克思主義理論為先進(jìn)指導(dǎo)思想,對(duì)美國(guó)的舉措進(jìn)行深入分析,針對(duì)性的揭露美國(guó)對(duì)華政策的真相并制定正確的斗爭(zhēng)策略,從而給中國(guó)道路指出了一條光明、前進(jìn)的方向。在調(diào)處的第一階段(1945.12-1946.3),馬歇爾基本堅(jiān)持公正、和平的立場(chǎng),協(xié)助國(guó)共和談取得一系列成果。由張群、周恩來、馬歇爾三人組成的談判小組曾達(dá)成《關(guān)于停止國(guó)內(nèi)沖突的命令和聲明》、《建立軍事調(diào)處執(zhí)行部的的決議》、《關(guān)于軍隊(duì)整編及中共軍隊(duì)統(tǒng)編的方案》；全國(guó)政協(xié)曾通過《和平建國(guó)綱領(lǐng)》等決議案。調(diào)處的第二階段(1946.4-1947.1),受美國(guó)對(duì)華政策內(nèi)外不一致的矛盾政策的影響,馬歇爾也開始由主張促蔣和談轉(zhuǎn)變到援蔣內(nèi)戰(zhàn)的政策重心上來。在這一背景下,中共初期采取了“以爭(zhēng)取為主、批評(píng)為輔”為原則的斗爭(zhēng)策略；直到內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā),國(guó)民黨公開破壞停戰(zhàn)令和政協(xié)決議,美國(guó)援蔣內(nèi)戰(zhàn)的矛盾政策完全公開化,中國(guó)共產(chǎn)黨開始予以公開的抨擊與斗爭(zhēng)。第二階段后期象征性的和談也僅僅是讓中國(guó)人民看清國(guó)民黨和美國(guó)的真實(shí)嘴臉,是教育人民群眾有力的手段。在馬歇爾調(diào)處的一年多時(shí)間里,中國(guó)對(duì)美策略的幾次轉(zhuǎn)變可以說是順應(yīng)和平民主的時(shí)代潮流的。中共中央在談判過程中學(xué)習(xí)制定自己的外交政策,積累屬于自己的領(lǐng)導(dǎo)智慧。中共中央最終依靠自身實(shí)力的發(fā)展,守衛(wèi)來之不易的和平,堅(jiān)守來之不易的人民民主利益,最終走上了新民主主義建國(guó)之路。論文的創(chuàng)新點(diǎn)在于以1946年馬歇爾調(diào)處這一事件做歷史切片,從大的歷史角度來看中共的發(fā)展及未來走向,重在體現(xiàn)中共領(lǐng)導(dǎo)下中華民族走上獨(dú)立自主的勝利之路和建國(guó)之路。從中透視,中共政策所體現(xiàn)出的三個(gè)自信,即道路自信、理論自信和制度自信。當(dāng)今的世界,中國(guó)在騰飛。如何正確處理中國(guó)的對(duì)外關(guān)系,尤其是中美之間的關(guān)系,是緊迫而又必須面對(duì)的問題。歷史研究是一個(gè)不斷發(fā)展與反思的過程,在新的世界格局下,建立起積極穩(wěn)定、謀和平、共發(fā)展的新型外交關(guān)系,才是中美兩國(guó)共同的利益所在,是兩國(guó)人民共同的期待。中國(guó)只有把國(guó)家、民族和個(gè)人利益緊緊聯(lián)系起來,才能更好的從歷史發(fā)展的角度,從現(xiàn)今的實(shí)際情況出發(fā),凝聚起中國(guó)人民的力量,更快地實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”。這才是歷史經(jīng)驗(yàn)給予我們的最重要的啟示。
【關(guān)鍵詞】：中國(guó)共產(chǎn)黨 馬歇爾 調(diào)處 政策演變
【學(xué)位授予單位】：南方醫(yī)科大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：D829.712
【目錄】：

• 摘要3-5
• ABSTRACT5-10
• 緒論10-18
• 一、選題緣由及意義10-13
• 二、研究現(xiàn)狀13-15
• 三、研究?jī)?nèi)容15-16
• 四、研究創(chuàng)新16-17
• 五、研究方法17-18
• 第一章 馬歇爾使華的國(guó)際背景18-26
• 第一節(jié) 二戰(zhàn)后國(guó)際形勢(shì)新格局及中國(guó)之前途18-21
• 第二節(jié) 美蘇對(duì)國(guó)共關(guān)系的認(rèn)知和對(duì)華的矛盾政策21-26
• 第二章 馬歇爾調(diào)處的發(fā)展歷程26-35
• 第一節(jié) 美國(guó)選擇第二次調(diào)處的分析26-28
• 第二節(jié) 前期籌劃和馬歇爾調(diào)處的兩個(gè)階段28-35
• 第三章 中共對(duì)馬歇爾調(diào)處政策的認(rèn)識(shí)及其對(duì)美政策的演變35-49
• 第一節(jié) 中共對(duì)馬歇爾調(diào)處的態(tài)度35-36
• 第二節(jié) 馬歇爾調(diào)處初期中共政策：中立美國(guó),避免沖突36-40
• 第三節(jié) 馬歇爾調(diào)處后期中共政策：爭(zhēng)取為主,批評(píng)為輔40-43
• 第四節(jié) 內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)后中共對(duì)美政策：尖銳揭穿,教育人民43-49
• 第四章 1946年中共對(duì)美政策和對(duì)中國(guó)未來發(fā)展的歷史啟示49-62
• 第一節(jié) 后續(xù)效應(yīng)49-52
• 第二節(jié) 制度、理論、道路的早期探索52-58
• 第三節(jié) 啟示58-62
• 結(jié)語(yǔ)62-64
• 參考文獻(xiàn)64-70
• 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表論文清單70-71
• 致謝71-72

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 邵景元,胡紅玉;優(yōu)才成長(zhǎng)離不開自我教育——試析周恩來成才與他的自我教育[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1998年04期

2 黃偉;;民族區(qū)域自治:實(shí)現(xiàn)民族平等的制度保證[J];合肥師范學(xué)院學(xué)報(bào);2010年02期

3 秦立海;雅爾塔協(xié)定、中蘇條約與重慶談判[J];安徽史學(xué);2004年06期

4 翟彥;;傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)對(duì)中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的價(jià)值研究[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2009年01期

5 常林彬;促進(jìn)科技進(jìn)步 保持黨的先進(jìn)性[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年04期

6 文敏;李小芳;;試析周恩來經(jīng)濟(jì)建設(shè)的和諧思想[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2007年24期

7 李穎;陳獨(dú)秀大革命時(shí)期錯(cuò)誤定性表述問題辨析[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2005年01期

8 高盛源;余波;;大革命時(shí)期黨對(duì)農(nóng)民的思想政治教育及其啟示[J];安徽文學(xué)(下半月);2007年09期

9 陳答才;;馬克思主義中國(guó)化理論視閾中的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)[J];安康學(xué)院學(xué)報(bào);2011年02期

10 金林祥;;深入開展陶行知鄉(xiāng)村教育思想研究與實(shí)踐[J];愛滿天下;2004年03期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 施雪華;;改革開放30年中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路的理論探索[A];改革開放與理論創(chuàng)新——第二屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇文集[C];2008年

2 陳信瓊;;新四軍與抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策[A];鐵軍精神研究——新四軍成立70周年紀(jì)念文集[C];2007年

3 李敦送;;毛澤東對(duì)中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索及其現(xiàn)實(shí)意義[A];當(dāng)代中國(guó)研究所第三屆國(guó)史學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2003年

4 傅伯言;曾麗雅;;在探索中不斷發(fā)展創(chuàng)新的中國(guó)特色社會(huì)主義[A];當(dāng)代中國(guó)研究所第三屆國(guó)史學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2003年

5 胡克夫;;試論新中國(guó)社會(huì)主義衛(wèi)生事業(yè)和防疫體系的創(chuàng)立與發(fā)展[A];當(dāng)代中國(guó)研究所第三屆國(guó)史學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2003年

6 張新華;;《論十大關(guān)系》的文本解讀及相關(guān)文獻(xiàn)的比較研究[A];毛澤東與中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律的探索：第六屆國(guó)史學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2006年

7 吳敏先;曹冬梅;;論毛澤東關(guān)于社會(huì)主義改造的正確抉擇和設(shè)想[A];毛澤東與中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律的探索：第六屆國(guó)史學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2006年

8 劉倉(cāng);;建國(guó)后毛澤東的科技戰(zhàn)略思想研究[A];毛澤東與中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律的探索：第六屆國(guó)史學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2006年

9 張穎;;毛澤東與建國(guó)之初的中英建交談判[A];毛澤東與中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律的探索：第六屆國(guó)史學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2006年

10 孟慶春;;張學(xué)良抗日主張與行動(dòng)中幾個(gè)關(guān)節(jié)點(diǎn)評(píng)析[A];江橋抗戰(zhàn)及近代中日關(guān)系研究（下）[C];2004年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李慧勇;周恩來與“文革”后期中央行政體制的重新整合[D];南開大學(xué);2010年

2 陳東;國(guó)民政府江西第五次剿共研究[D];南京大學(xué);2010年

3 于文善;抗戰(zhàn)時(shí)期重慶馬克思主義史學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2011年

4 劉文玉;周恩來的人民觀研究[D];蘭州大學(xué);2011年

5 王明;延安時(shí)期的馬克思主義中國(guó)化研究[D];陜西師范大學(xué);2011年

6 唐政;新中國(guó)建立以來解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力的歷程及經(jīng)驗(yàn)研究[D];湖南師范大學(xué);2011年

7 李根壽;中央蘇區(qū)時(shí)期馬克思主義中國(guó)化研究[D];南昌大學(xué);2011年

8 郭艷文;馬克思主義東方社會(huì)理論與中國(guó)特色社會(huì)主義[D];哈爾濱師范大學(xué);2011年

9 王U，

本文編號(hào)：985767