發(fā)布時間：2017-09-21 14:09

  本文關(guān)鍵詞：漢語國際推廣的公共外交意義

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【摘要】：公共外交是國際政治和經(jīng)濟發(fā)展的必然產(chǎn)物。20世紀90年代以來,隨著全球化進程的不斷加快、世界經(jīng)濟相互依賴性的日益加深,以及民主政治在全球的不斷擴展,公共外交開始登上國際關(guān)系舞臺并迅速發(fā)展起來。作為一種新型外交方式,與傳統(tǒng)的政治干預(yù)、經(jīng)濟或軍事制裁等強硬的外交手段相比,公共外交借助信息交流、文化傳播等柔性手段來提升國家形象、實現(xiàn)國家利益,受到世界各國政府的高度重視,并逐步發(fā)展成為各國實現(xiàn)外交目標的戰(zhàn)略手段及國家外交政策的重要組成部分。新中國成立六十多年來,中國的綜合國力迅速提升,國際地位大幅提高,但西方國家質(zhì)疑、反對甚至詆毀中國的聲音從未消逝。中國急需借助公共外交手段積極引導國際社會客觀公正地認識中國,更多地理解中國的歷史文化、發(fā)展道路、治國理念、內(nèi)外政策等,樹立和維護我國和平、發(fā)展、合作、負責任的大國形象,從而不斷增強國際話語權(quán),確保國家發(fā)展戰(zhàn)略和方針政策的順利實施。 漢語國際推廣具有典型的公共外交屬性,與公共外交的“溝通、對話、信任、和諧”的理念相契合,強調(diào)“平等溝通、交流互動”的重要性。漢語國際推廣已經(jīng)成為中國公共外交的重要實踐方式之一。在進行漢語國際推廣的過程中,應(yīng)以公共外交相關(guān)理論作為指導,繼續(xù)以雙向交流、平等對話的態(tài)度進行漢語及中華文化的傳播。通過這種緩和的、富有親和力的推廣方式,能夠進一步增強與國外公眾的互動交流及溝通效果,促進其更客觀、更全面地了解中國、逐漸獲得理解與信任,消除誤解及誤判,進而達到提升自身美譽度、改善國際輿論環(huán)境、塑造正面國家形象的目標。因此,漢語國際推廣應(yīng)以公共外交的理論為指導,充分發(fā)揮語言在傳播文化及思想方面的重要的載體作用,建立一種以語言為核心的“溝通-互動”型公共外交模式。目前,漢語國際推廣的機遇與挑戰(zhàn)并存。在公共外交視角下對其進行分析,不僅有利于找到漢語國際推廣的差距與不足,同時更有利于建立一種以公共外交相關(guān)理論為依據(jù)的推廣機制,進一步優(yōu)化推廣模式、提升推廣效果,以此指導漢語國際推廣工作的不斷進步與完善。 本文的創(chuàng)新之處在于：一是運用公共外交的相關(guān)理論,結(jié)合漢語國際推廣的特點與價值,系統(tǒng)闡述了漢語國際推廣的公共外交屬性和時代意義,為理解漢語國際推廣提供了一種新的視角；二是以公共外交理論為指導,分析了漢語國際推廣面臨的機遇和挑戰(zhàn),并以更好發(fā)揮漢語國際推廣的公共外交職能為切入點,提出了漢語國際推廣的發(fā)展路徑和對策。
【關(guān)鍵詞】：公共外交 軟實力 漢語國際推廣 孔子學院
【學位授予單位】：山東大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：H195;D822.3
【目錄】：

• 摘要9-11
• ABSTRACT11-14
• 第一章 引言14-25
• 1.1 選題的目的和意義14-15
• 1.2 研究現(xiàn)狀及評價15-20
• 1.2.1 公共外交方面15-19
• 1.2.2 漢語國際推廣方面19-20
• 1.3 研究方法與創(chuàng)新點20-21
• 1.4 相關(guān)概念闡釋21-25
• 1.4.1 公共外交的概念界定21-23
• 1.4.2 公共外交的基本特征23-25
• 第二章 公共外交的發(fā)展綜述25-40
• 2.1 公共外交的起源與發(fā)展25-30
• 2.2 以“溝通”為核心的公共外交及與傳統(tǒng)外交的區(qū)別30-34
• 2.2.1 以 “溝通”為核心的公共外交30-32
• 2.2.2 與傳統(tǒng)外交之間的區(qū)別32-34
• 2.3 中國公共外交的發(fā)展歷程34-38
• 2.3.1 以追求國際承認為主要目標的公共外交35-36
• 2.3.2 以追求合作為目標的公共外交36-37
• 2.3.3 以追求“和諧發(fā)展”為目標的公共外交37-38
• 2.4 中國公共外交的特點38-40
• 第三章 漢語國際推廣——中國公共外交的新實踐40-51
• 3.1 漢語國際推廣的發(fā)展歷程40-42
• 3.1.1 對外漢語教學階段40-41
• 3.1.2 漢語國際推廣階段41-42
• 3.2 漢語國際推廣的現(xiàn)狀42-44
• 3.3 公共外交視角下的漢語國際推廣44-51
• 3.3.1 漢語國際推廣的公共外交屬性44-45
• 3.3.2 漢語國際推廣與公共外交的契合性45-47
• 3.3.3 漢語國際推廣的公共外交意義47-51
• 第四章 公共外交對漢語國際推廣的啟發(fā)及借鑒意義51-57
• 4.1 國外語言推廣機構(gòu)的公共外交實踐——以英國文化委員會為例51-53
• 4.2 注重“人文理解、文明對話”的公共外交理念53-54
• 4.3 建立“溝通-互動”型的公共外交模式54-55
• 4.4 堅持公共外交“循序漸進性”的原則55-57
• 第五章 公共外交視角下漢語國際推廣的機遇、挑戰(zhàn)及對策57-73
• 5.1 漢語國際推廣的機遇57-60
• 5.1.1 跨文化交流的內(nèi)在需求57-58
• 5.1.2 政府的重視與支持58-59
• 5.1.3 “漢語熱”的持續(xù)升溫59-60
• 5.2 漢語國際推廣的挑戰(zhàn)60-67
• 5.2.1 文化傳播力有待加強60-62
• 5.2.2 交流互動性尚需提高62-63
• 5.2.3 推廣目標須進一步明晰63-65
• 5.2.4 推廣方式需進一步優(yōu)化65-67
• 5.3 對漢語國際推廣的思考67-73
• 5.3.1 樹立漢語國際推廣的公共外交意識67-68
• 5.3.2 形成以公共外交為指導的漢語國際推廣體制68-69
• 5.3.3 進一步以“非政府組織”為導向建設(shè)孔子學院69-70
• 5.3.4 搭建以孔子學院為主體的公共外交綜合文化交流平臺70-73
• 第六章 結(jié)語73-75
• 參考文獻75-78
• 致謝78-79
• 學位論文評閱及答辯情況表79

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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本文編號：894996