日本民眾對中國的認(rèn)識差距 ——以2005年中國涉日游行為例
發(fā)布時間:2022-01-11 08:42
在前任日本首相小泉純一郎執(zhí)政時期,中日兩國民眾互相好感大幅度下降,甚至導(dǎo)致相互惡感的增加。這個感情惡化的過程反映了中日兩國民眾之間的相互認(rèn)識差距。本文主要以日本民眾對2005年在中國各地發(fā)生的大規(guī)模涉日游行的反應(yīng)為例探討日本方面對中國的認(rèn)識差距。根據(jù)幾項(xiàng)民意調(diào)查,大部分的日本民眾沒有去過中國,也不曾結(jié)識中國人,他們了解中國和中日關(guān)系主要依靠國內(nèi)媒體。因此我認(rèn)為,導(dǎo)致日本民眾對中國認(rèn)識差距的主要原因在于媒體。有許多中日學(xué)者認(rèn)為中日雙方都存在認(rèn)識差距,也有不少學(xué)者指出日本民眾存在對2005年中國涉日游行的認(rèn)識差距。但是,至于日本民眾對這次涉日游行的認(rèn)識差距具體有哪些、媒體對此究竟起到了什么作用,至今還缺乏詳細(xì)的研究。本文試圖回答這些問題。日本民眾對2005年中國涉日游行的認(rèn)識差距可分為兩個方面:第一,中國反日情緒高漲、涉日游行擴(kuò)大主要是由于中國的國內(nèi)狀況(愛國主義教育和中國國內(nèi)貧富差距的擴(kuò)大)和中國政府對游行的反應(yīng)(沒有制止破壞和暴力行為,且對此沒有道歉);第二,這次涉日游行就是破壞和暴力行為。導(dǎo)致第一個方面認(rèn)識差距的原因在于成見,而導(dǎo)致第二個方面認(rèn)識差距的原因在于新聞價值和新聞的強(qiáng)力效果...
【文章來源】:復(fù)旦大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:43 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
導(dǎo)論
1. 問題的由來以及研究的意義
2. 研究現(xiàn)狀以及創(chuàng)新之處
3. 關(guān)于研究對象以及關(guān)鍵概念的定義
4. 論文結(jié)構(gòu)
第一節(jié) 新聞的性質(zhì)和影響
1. 新聞的性質(zhì)
2. 新聞如何影響民眾
3. 通過報紙、電視了解某件事情
小結(jié)
第二節(jié) 日本媒體如何報道2005年中國涉日游行
1. 4月第一周(4月2、3日)
2. 4月第二周(4月9、10日)
3. 4月第三周(4月16、17日)
4. 社論
小結(jié)
第三節(jié) 日本民眾眼中的2005年中國涉日游行以及認(rèn)識差距
1. 日本民眾眼中的2005年中國涉日游行
2. 檢討日本民眾對2005年中國涉日游行的認(rèn)識
小結(jié)
結(jié)束語:產(chǎn)生認(rèn)識差距的原因及其解決方法
1. 導(dǎo)致中日間認(rèn)識差距的因素
2. 縮小認(rèn)識差距、增進(jìn)相互理解的方法
注釋
參考文獻(xiàn)
后記
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]增進(jìn)中日相互理解和信任的途徑[J]. 崔世廣. 日本學(xué)刊. 2003(02)
本文編號:3582479
【文章來源】:復(fù)旦大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:43 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
導(dǎo)論
1. 問題的由來以及研究的意義
2. 研究現(xiàn)狀以及創(chuàng)新之處
3. 關(guān)于研究對象以及關(guān)鍵概念的定義
4. 論文結(jié)構(gòu)
第一節(jié) 新聞的性質(zhì)和影響
1. 新聞的性質(zhì)
2. 新聞如何影響民眾
3. 通過報紙、電視了解某件事情
小結(jié)
第二節(jié) 日本媒體如何報道2005年中國涉日游行
1. 4月第一周(4月2、3日)
2. 4月第二周(4月9、10日)
3. 4月第三周(4月16、17日)
4. 社論
小結(jié)
第三節(jié) 日本民眾眼中的2005年中國涉日游行以及認(rèn)識差距
1. 日本民眾眼中的2005年中國涉日游行
2. 檢討日本民眾對2005年中國涉日游行的認(rèn)識
小結(jié)
結(jié)束語:產(chǎn)生認(rèn)識差距的原因及其解決方法
1. 導(dǎo)致中日間認(rèn)識差距的因素
2. 縮小認(rèn)識差距、增進(jìn)相互理解的方法
注釋
參考文獻(xiàn)
后記
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]增進(jìn)中日相互理解和信任的途徑[J]. 崔世廣. 日本學(xué)刊. 2003(02)
本文編號:3582479
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