自2018年5月以來(lái),美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局等強(qiáng)力部門(mén)率先采取了一系列破壞雙邊人才交流與科研合作的消極舉措,誘發(fā)了中美人才戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)幾輪的官方蓄意炒作,美國(guó)朝野在對(duì)華人才政策方面疑似達(dá)成了較為廣泛的共識(shí),使人才戰(zhàn)成為了中美競(jìng)爭(zhēng)新格局的重要一環(huán)。在梳理中美人才戰(zhàn)基本歷程的基礎(chǔ)上,借助于大數(shù)據(jù)手段,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測(cè)和數(shù)據(jù)挖掘,剖析美國(guó)在涉華人才議題方面的輿情生成機(jī)理,可以發(fā)現(xiàn)美方的輿情走勢(shì)及所謂的"社會(huì)共識(shí)"源于少數(shù)強(qiáng)力部門(mén)和右翼政客的民粹操弄,需要由中美兩國(guó)的專(zhuān)業(yè)部門(mén)、理性力量共同導(dǎo)控涉華人才議題的輿情走勢(shì),使中美人才戰(zhàn)跨越第五象限,回歸良性競(jìng)爭(zhēng)的軌道。 

【文章來(lái)源】：華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2020,52(03)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：12 頁(yè)

【部分圖文】：

涉華人才議題的主要發(fā)布平臺(tái)

各社交媒體渠道呈現(xiàn)出來(lái)的信息量起伏趨勢(shì)存在顯著差異。信息量較多的Twitter和YouTube波峰接近,前三個(gè)高峰在2018年12月到次年1月、2019年5月和2019年8—9月。2019年11月,Twitter的信息量明顯高于其他時(shí)段,屬于全年頂峰。2018年12月,“”學(xué)者、美籍華人張首晟在斯坦福大學(xué)跳樓身亡,引起軒然大波,網(wǎng)民猜想頗多,是構(gòu)成第一個(gè)輿論高峰的主要事件。2019年5月,中美貿(mào)易戰(zhàn)重啟,恰逢華裔生物教授李曉江夫婦突遭解雇并關(guān)閉實(shí)驗(yàn)室事件,被視作美國(guó)打壓中國(guó)“”的升級(jí)。2019年8月及9月,主要關(guān)注柳忠三涉嫌所謂的簽證欺詐陰謀在美被捕,柳被認(rèn)為是中共在美招募“”學(xué)者的代表。2019年11月19日,美國(guó)參議院國(guó)土安全與政府事務(wù)委員會(huì)舉辦有關(guān)中國(guó)人才招募計(jì)劃(以“”為代表)的聽(tīng)證會(huì),并在會(huì)后發(fā)布《對(duì)美國(guó)研究界的威脅:中國(guó)的人才招聘計(jì)劃》(Threats to the U.S. Research Enterprise: China"s Talent Recruitment Plans)報(bào)告,引發(fā)美國(guó)社會(huì)的高度關(guān)注和激烈討論,網(wǎng)絡(luò)輿情峰值如期而至。3. 美國(guó)公眾討論中美人才議題的熱詞分布

監(jiān)測(cè)結(jié)果如圖3所示,在英文的網(wǎng)帖熱詞中,China、 Chinese和theft是最為明顯的核心詞,其次是涉華人才和“”等相關(guān)內(nèi)容的描述與形容詞,如technology、 intellectual、 steal、 transfer等。可見(jiàn),部分詞語(yǔ)明顯偏向負(fù)面,如theft、 steal。在中文的焦點(diǎn)熱詞中,以“中國(guó)”最為突出。隨后是“華人”、“海外”、“美國(guó)”、“學(xué)生”,以表述性名詞為主。中文負(fù)面詞匯如“盜竊”,相對(duì)同類(lèi)英文焦點(diǎn)熱詞(theft、 steal)的出現(xiàn)頻率較低。4. 美國(guó)公眾討論中美人才議題的情緒傾向

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]網(wǎng)絡(luò)輿情危機(jī)事件對(duì)網(wǎng)民情緒傳播的影響機(jī)理——基于D&G辱華事件的扎根理論研究[J]. 賴(lài)勝?gòu)?qiáng),張旭輝.  現(xiàn)代情報(bào). 2019(09)
[2]中美競(jìng)爭(zhēng)新格局下的我國(guó)海外人才戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型研究[J]. 高子平.  華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2019(03)
[3]失范與失控:公共事件網(wǎng)絡(luò)傳播的“擴(kuò)音效應(yīng)”研究——以“區(qū)伯事件”為例[J]. 張淑華.  鄭州大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2016(04)
[4]網(wǎng)絡(luò)空間中的政策問(wèn)題建構(gòu)[J]. 張康之,向玉瓊.  中國(guó)社會(huì)科學(xué). 2015(02)



本文編號(hào)：3093434