《全球化進(jìn)程中的歷史教育:亞歐教科書敘事特征比較》
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【摘要】:正(中)孟鐘捷、(德)蘇珊·波普、(韓)吳炳守主編,上海三聯(lián)書店2012年11月出版,共58萬字。該書是一本學(xué)術(shù)會議的論文集,匯集了中國、韓國和德國學(xué)者的研究成果,其中包括歷史教育學(xué)和歷史學(xué)研究領(lǐng)域的專家學(xué)者。該會議主題為"1945年以來世界史的呈現(xiàn):亞洲與德國/歐洲教科書敘事特點(diǎn)的比較"。全書共分四部分:亞歐歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn);亞歐歷史教科書中的教學(xué)觀念比較;歷史文化與公共歷史;教科書分析。該書是在
【關(guān)鍵詞】: 敘事特征;歷史教育;敘事特點(diǎn);歷史學(xué)研究;世界史;研究成果;一本;學(xué)術(shù)會議;鐘捷;上海三聯(lián)書店;
【分類號】:K0-5
【正文快照】: 《全球化進(jìn)程中的歷史教育:亞歐教科書敘事特征比較》,(中)孟鐘捷、(德)蘇珊?波普、(韓)吳炳守主編,上海三聯(lián)書店2012年11月出版,共58萬字。該書是一本學(xué)術(shù)會議的論文集,匯集了中國、韓國和德國學(xué)者的研究成果,其中包括歷史教育學(xué)和歷史學(xué)研究領(lǐng)域的專家學(xué)者。該會議主題為“1
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,本文編號:920296
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