本文關(guān)鍵詞：論網(wǎng)絡(luò)資源在歷史教學(xué)中的運(yùn)用——以《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課為例

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【摘要】：隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來(lái)臨,網(wǎng)絡(luò)資源在《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課教學(xué)中發(fā)揮著日益重要的作用。充分利用網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)、視頻、音頻、圖像等資源,能有效提高《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課教學(xué)的豐富性、直觀性、生動(dòng)性和形象性。為增強(qiáng)《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課教學(xué)的實(shí)效性,在選取和運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源時(shí),要確保其準(zhǔn)確性與真實(shí)性、典型性與針對(duì)性、恰當(dāng)性與合理性。
【作者單位】： 天津理工大學(xué)法政學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 網(wǎng)絡(luò)資源 歷史教學(xué) 《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》
【分類號(hào)】：+
【正文快照】： 《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》(以下簡(jiǎn)稱《綱要》)是高校中一門重要的思想政治理論課,兼具歷史教育和思想教育的雙重特色,承擔(dān)著幫助學(xué)生了解國(guó)史、國(guó)情,深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)選擇”的重要任務(wù)。因此,加強(qiáng)《綱要》課教學(xué),不斷提高大學(xué)生的思想政治理論水平,具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義�！毒V要

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本文編號(hào)：600411