本文關(guān)鍵詞：翦伯贊對中國史家的研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 翦伯贊先生在中國史學(xué)史研究方面的成就以他對幾位史家的評述最具代表,本文就是以此為切入點,首先分別探究其對古代及近現(xiàn)代兩部分史家的研究。在古代史家方面,通過分析翦伯贊對司馬遷、劉知幾、司馬光的研究,進(jìn)而得出翦伯贊所推崇的傳統(tǒng)史家三大特色,即——司馬遷的開創(chuàng)性、劉知幾的批判性以及司馬光嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的治史態(tài)度,而這三大特色不但是中國史的傳統(tǒng),又正是現(xiàn)實史學(xué)發(fā)展中必不可少的三種精神;其次在與近現(xiàn)代史家的交流中,如何將馬克思主義與中國史學(xué)的結(jié)合,成為了翦伯贊與近現(xiàn)代史家之間交流的中心議題,其中不論是對胡適的三次批判,還是與郭沫若就中國歷史形勢發(fā)展的不同見解上的交鋒,其基調(diào)都是圍繞著對馬克思主義史學(xué)問題的探討。在結(jié)合了對幾位中國史家的研究與分析后最終得出結(jié)論,翦伯贊對中國史家,甚至是中國史的研究,有其自己的特色,那就是馬克思主義史家理論聯(lián)系實際、富有論戰(zhàn)性以及重視歷史教育的特點,同時他對中國史家的分析與結(jié)論,也體現(xiàn)了他啟迪后世要在繼承和發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)史學(xué)的同時,更加注重將歷史與現(xiàn)實緊密聯(lián)系起來這一任務(wù)。
【關(guān)鍵詞】：翦伯贊 馬克思主義史學(xué) 中國史家
【學(xué)位授予單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號】：K092
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• 英文摘要5-7
• 引言7-9
• 一、翦伯贊對古代史家的研究9-20
• （一） 司馬遷——開創(chuàng)的史家9-13
• 1 、開創(chuàng)紀(jì)傳體體例9-11
• 2 、開創(chuàng)紀(jì)傳體的活用11
• 3 、開創(chuàng)歷史批判——“太史公曰”形式11-13
• （二） 劉知幾——批判的史家13-17
• 1 、思想及歷史觀體現(xiàn)的批評精神13-15
• 2 、對中國歷史學(xué)各流派的批判15
• 3 、歷史學(xué)方法上體現(xiàn)的批判性15-16
• 4 、歷史學(xué)文獻(xiàn)上體現(xiàn)的批判性16-17
• （三） 司馬光——嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖芳?/span>17-20
• 1 、負(fù)責(zé)的態(tài)度及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹问肪?/span>17-18
• 2 、歷史編纂方法上的科學(xué)性18-20
• 二、翦伯贊與近現(xiàn)代史家的交流20-27
• （一） 對胡適的批判20-23
• （二） 與郭沫若就中國歷史形勢發(fā)展的分歧23-27
• 三、翦伯贊研究中國史家的特點27-33
• （一） 馬克思主義史家理論聯(lián)系實際27-30
• 1 、抗日戰(zhàn)爭時期，鼓舞民族覺醒與自救27-29
• 2 、解放戰(zhàn)爭時期，為人民戰(zhàn)爭搖旗吶喊29
• 3 、建國后，，密切關(guān)注新史學(xué)建設(shè)29-30
• （二） 富有論戰(zhàn)性的特點30-31
• （三） 重視歷史教育的特點31-33
• 結(jié)論33-34
• 參考文獻(xiàn)34-37
• 后記37

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉后濱;;經(jīng)典教材的生命力——評翦伯贊主編《中國史綱要》(增訂本)[J];北京大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2007年03期

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本文編號：386614