朗讀在中國歷史文選教學(xué)中占有重要地位,強(qiáng)化朗讀教學(xué)有助于學(xué)生通過繁體字關(guān)、提升句讀水平、深入分析選文、拓展教學(xué)時間、培育優(yōu)良精神風(fēng)貌等。在中國歷史文選教學(xué)活動中,科學(xué)、規(guī)范地開展朗讀活動,需要注意朗讀篇目的選定、朗讀形式的遴選、朗讀興趣的培養(yǎng)、朗讀評價的引導(dǎo)等問題。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、朗讀在中國歷史文選教學(xué)中的重要作用
    (一) 強(qiáng)化朗讀教學(xué)有助于引導(dǎo)學(xué)生通過文字關(guān)
    (二) 強(qiáng)化朗讀教學(xué)有助于引導(dǎo)學(xué)生提升句讀水平
    (三) 強(qiáng)化朗讀教學(xué)有助于引導(dǎo)學(xué)生深入分析選文
    (四) 強(qiáng)化朗讀教學(xué)有助于拓展教學(xué)時間
    (五) 強(qiáng)化朗讀教學(xué)有助于引導(dǎo)學(xué)生培育良好的精神風(fēng)貌
二、朗讀在中國歷史文選教學(xué)中的組織開展
    (一) 朗讀原理的介紹。
    (二) 朗讀篇目的選定。
    (三) 朗讀形式的遴選。
    (四) 朗讀興趣的培養(yǎng)。
    (五) 朗讀評價的引導(dǎo)。
    (六) 不同課程的互動。
結(jié)語



本文編號：3771047