歷史認(rèn)識(shí)問(wèn)題的現(xiàn)狀和未來(lái)
發(fā)布時(shí)間:2022-01-02 07:51
現(xiàn)今出現(xiàn)在東亞各國(guó)間的"歷史認(rèn)識(shí)"對(duì)立問(wèn)題的核心,并非"歷史事實(shí)"的對(duì)立,而是一種國(guó)民間"歷史感情"的對(duì)立。這種歷史感情在形成過(guò)程中,由于受到愛(ài)國(guó)主義教育和媒體傳播等外部影響,容易產(chǎn)生過(guò)激和偏頗的傾向。各國(guó)在其歷史教育中總強(qiáng)調(diào)不要忘記過(guò)去,防止歷史自然風(fēng)化,同時(shí)又總站在本國(guó)的政治立場(chǎng)上去選擇史料,宣傳對(duì)本國(guó)有利的歷史解釋,其結(jié)果無(wú)非是在種植和加深國(guó)家與民族間的歷史怨恨。筆者認(rèn)為,如果各國(guó)都不能站在公平的立場(chǎng)上,用世界公認(rèn)的方法進(jìn)行歷史教育的話,不如任隨人間本性,讓歷史自然風(fēng)化,以全體人類的利益為目標(biāo),去構(gòu)建一個(gè)新的和諧的國(guó)際社會(huì)。
【文章來(lái)源】:開(kāi)放時(shí)代. 2011,(05)CSSCI
【文章頁(yè)數(shù)】:15 頁(yè)
【文章目錄】:
一、三個(gè)要素———對(duì)“歷史認(rèn)識(shí)”對(duì)立問(wèn)題的解析
二、“歷史事實(shí)”的對(duì)立問(wèn)題
三、“歷史感情”的對(duì)立及特征
四、“歷史感情”的形成途徑
五、“歷史觀”的形成原因
六、解決“歷史感情”對(duì)立的幾個(gè)方法
七、結(jié)論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]大躍進(jìn)后人口損失的若干問(wèn)題[J]. 李若建. 中國(guó)人口科學(xué). 1998(04)
本文編號(hào):3563791
【文章來(lái)源】:開(kāi)放時(shí)代. 2011,(05)CSSCI
【文章頁(yè)數(shù)】:15 頁(yè)
【文章目錄】:
一、三個(gè)要素———對(duì)“歷史認(rèn)識(shí)”對(duì)立問(wèn)題的解析
二、“歷史事實(shí)”的對(duì)立問(wèn)題
三、“歷史感情”的對(duì)立及特征
四、“歷史感情”的形成途徑
五、“歷史觀”的形成原因
六、解決“歷史感情”對(duì)立的幾個(gè)方法
七、結(jié)論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]大躍進(jìn)后人口損失的若干問(wèn)題[J]. 李若建. 中國(guó)人口科學(xué). 1998(04)
本文編號(hào):3563791
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