學科構建與視野開拓:推進中國古都學研究的思考
發(fā)布時間:2021-12-30 05:33
中國古都學研究經過30余年的發(fā)展,成績斐然,在學科建設、科研成果、人才培養(yǎng)等方面都取得了很好的成效,同時也正面臨著突破與創(chuàng)新的重要關口。完善學科建設,是當前中國古都學需要首先解決的一個重大問題。學科歸屬不明確,影響了中國古都學進一步的發(fā)展,因此必須要加強理論創(chuàng)新,高度重視其學科范式的內在性要素和外顯性要素的建設與整合。其次,要拓展研究視野,使中國古都學研究具備全球眼光,將其置于人類文明發(fā)展過程中進行考察;加強國際交流,講好中國古都故事;加強中外都城比較研究,推動中國古都學研究向縱深發(fā)展。最后,中國古都學研究還應摒棄中原"正統(tǒng)論",強化中國整體觀,進一步拓展研究領域,凝煉新的研究方向。
【文章來源】:四川大學學報(哲學社會科學版). 2018,(05)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:7 頁
【文章目錄】:
一、理論體系的構建與學科體系的完善
(一) 亟須進一步加強中國古都學理論體系的構建并確立其學科地位
(二) 亟須加強中國古都學內在性要素和外顯性要素的建設與整合
1. 加強學科建設內在性要素建設, 重在研究方向的凝煉、學術隊伍建設和科研基地的建立。
2. 加強學科建設的外顯性要素建設, 重在人才培養(yǎng)、以科學研究來服務社會等方面。
二、時代情懷、全球視野
(一) 中國古都學研究者要有時代情懷, 要具備時代使命感和責任感
(二) 中國古都學研究者要具有全球視野, 要將中國古都研究置于人類文明發(fā)展進程中, 加強世界都城的比較與對話
1. 要將中國古都研究置于人類文明發(fā)展過程中進行考察。
2. 加強國際交流和對話, 講好中國古都故事。
三、中國整體觀與研究領域的拓展
四、結語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]中國古都學的形成與當前研究的幾個重點問題[J]. 朱士光. 三門峽職業(yè)技術學院學報. 2007(01)
[2]中國古都文化的特點及旅游開發(fā)[J]. 尹鈞科. 上海城市管理職業(yè)技術學院學報. 2006(02)
[3]論中國的大古都的等級及其量化分析──兼答安陽能否列為“七大古都”[J]. 葛劍雄. 中國歷史地理論叢. 1995(01)
[4]歷史上的中國和中國歷代疆域[J]. 譚其驤. 中國邊疆史地研究. 1991(01)
[5]中國古都概說(一)[J]. 史念海. 陜西師大學報(哲學社會科學版). 1990(01)
[6]中國古都學芻議[J]. 史念海. 浙江學刊. 1986(Z1)
本文編號:3557577
【文章來源】:四川大學學報(哲學社會科學版). 2018,(05)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:7 頁
【文章目錄】:
一、理論體系的構建與學科體系的完善
(一) 亟須進一步加強中國古都學理論體系的構建并確立其學科地位
(二) 亟須加強中國古都學內在性要素和外顯性要素的建設與整合
1. 加強學科建設內在性要素建設, 重在研究方向的凝煉、學術隊伍建設和科研基地的建立。
2. 加強學科建設的外顯性要素建設, 重在人才培養(yǎng)、以科學研究來服務社會等方面。
二、時代情懷、全球視野
(一) 中國古都學研究者要有時代情懷, 要具備時代使命感和責任感
(二) 中國古都學研究者要具有全球視野, 要將中國古都研究置于人類文明發(fā)展進程中, 加強世界都城的比較與對話
1. 要將中國古都研究置于人類文明發(fā)展過程中進行考察。
2. 加強國際交流和對話, 講好中國古都故事。
三、中國整體觀與研究領域的拓展
四、結語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]中國古都學的形成與當前研究的幾個重點問題[J]. 朱士光. 三門峽職業(yè)技術學院學報. 2007(01)
[2]中國古都文化的特點及旅游開發(fā)[J]. 尹鈞科. 上海城市管理職業(yè)技術學院學報. 2006(02)
[3]論中國的大古都的等級及其量化分析──兼答安陽能否列為“七大古都”[J]. 葛劍雄. 中國歷史地理論叢. 1995(01)
[4]歷史上的中國和中國歷代疆域[J]. 譚其驤. 中國邊疆史地研究. 1991(01)
[5]中國古都概說(一)[J]. 史念海. 陜西師大學報(哲學社會科學版). 1990(01)
[6]中國古都學芻議[J]. 史念海. 浙江學刊. 1986(Z1)
本文編號:3557577
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