【摘要】：米歇爾·德·蒙田是法國(guó)文藝復(fù)興晚期的代表人物,他也是法國(guó)16世紀(jì)著名的思想家和道德家。蒙田留給后世的作品僅有兩本,《蒙田隨筆全集》和《蒙田意大利之旅》。在蒙田的《隨筆集》中,他一共討論了 107個(gè)主題內(nèi)容。在研讀這些主題后發(fā)現(xiàn),它們涉及了眾多的歷史人物,比如,柏拉圖、蘇格拉底、維吉爾、賀拉斯、李維、塔西佗、西塞羅等人。這些古典時(shí)代的歷史人物成為蒙田《隨筆集》的一個(gè)顯著特色。在這本書(shū)中,還可以看到一條清晰的思想主線,蒙田的書(shū)中充滿(mǎn)了歷史懷疑的思想。正是居于此種方式,蒙田評(píng)價(jià)歷史人物的范式也是獨(dú)特的。他把書(shū)中涉及的眾多歷史人物放在同一時(shí)空內(nèi)部加以考察和評(píng)論,形成了蒙田歷史人物評(píng)價(jià)思想的核心,即:古典與現(xiàn)世的雙重理論。這種理論不僅是蒙田懷疑思想的構(gòu)成要素,也是文藝復(fù)興時(shí)期“融通古今”的深刻體現(xiàn)。本文主要討論了蒙田歷史人物的評(píng)價(jià)思想。全文一共分為四章,第一章主要是梳理蒙田筆下所涉獵的詩(shī)人、哲學(xué)家和歷史學(xué)家;第二章則重點(diǎn)探討了蒙田的古典英雄觀念、當(dāng)下的時(shí)代背景、以及蒙田受過(guò)的人文主義教育;第三章則是討論蒙田評(píng)價(jià)歷史人物的方法論;第四章是蒙田的思考與啟示。結(jié)語(yǔ)部分則概括了蒙田的理論與《隨筆集》之間的關(guān)系問(wèn)題。
[Abstract]:Michel de Montaigne is a representative of the late French Renaissance. He is also a famous French thinker and moralist in the 16 th century. Montaigne left only two books, Montaigne's essay complete works and Montaigne's Italian Journey. In Montaigne's essay Collection, he discusses a total of 107 topics. After reading these themes, we find that they involve many historical figures, such as Plato, Socrates, Virgil, Horace, Levi, Tacitus, Cicero, etc. These historical figures of classical times became a remarkable feature of Montaigne's essay Collection. In this book, you can also see a clear line of thought, Montaigne's book full of historical skepticism. It is in this way that Montaigne's paradigm of evaluating historical figures is unique. He put many historical figures involved in the book in the same time and space to investigate and comment on them, which formed the core of Montaigne's historical figures' evaluation thought, that is, the dual theory of classical and earthly. This theory is not only the constituent element of Montaigne's scepticism, but also the profound embodiment of the Renaissance. This paper mainly discusses the evaluation thought of historical figures in Montaigne. The first chapter is to sort out the poets, philosophers and historians written by Montaigne. The second chapter focuses on Montaigne's classical hero concept, the current background of the times, and Montaigne's humanism education; the third chapter discusses the methodology of Montaigne's evaluation of historical figures; the fourth chapter is the thinking and enlightenment of Montaigne. The conclusion summarizes the relationship between Montaigne's theory and essay collection.
【學(xué)位授予單位】：上海師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類(lèi)號(hào)】：K03

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2418507