本文關(guān)鍵詞：布羅代爾歷史跨學(xué)科研究實(shí)踐述論，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《福建師范大學(xué)》 2013年

布羅代爾歷史跨學(xué)科研究實(shí)踐述論

范陽陽  

【摘要】：本文以布羅代爾歷史跨學(xué)科研究實(shí)踐為研究對(duì)象�？疾炝瞬剂_代爾歷史跨學(xué)科研究實(shí)踐的學(xué)術(shù)背景,分析了布羅代爾歷史跨學(xué)科研究實(shí)踐的特點(diǎn),總結(jié)了其歷史跨學(xué)科研究實(shí)踐的影響。布羅代爾歷史跨學(xué)科研究實(shí)踐基于當(dāng)時(shí)學(xué)科大背景以及法國獨(dú)特的史學(xué)環(huán)境而出現(xiàn),他將費(fèi)弗爾和布洛赫所主張的史學(xué)跨學(xué)科研究進(jìn)一步發(fā)展,并因此成為享譽(yù)世界的史學(xué)家。在他的帶領(lǐng)下,年鑒學(xué)派逐漸成長為法國史學(xué)的主流。在他之后,年鑒學(xué)派雖出現(xiàn)了轉(zhuǎn)向,但轉(zhuǎn)向并不代表歷史跨學(xué)科研究方式的式微,而是具體借鑒方向的變化,是史學(xué)跨學(xué)科研究進(jìn)一步發(fā)展的標(biāo)志。因此,歷史跨學(xué)科研究才是年鑒學(xué)派最根本的研究方式。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：福建師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：K095.65
【目錄】：

中文摘要2-3

Abstract3-4

中文文摘4-7

目錄7-8

緒論8-16

一、選題依據(jù)8-9

二、歷史跨學(xué)科研究的概念9-10

三、布羅代爾歷史跨學(xué)科研究實(shí)踐學(xué)術(shù)史回顧10-15

四、本文的主要研究方法15-16

第一章 布羅代爾歷史跨學(xué)科研究實(shí)踐的學(xué)術(shù)背景16-40

第一節(jié) 歷史跨學(xué)科研究出現(xiàn)的學(xué)科背景16-21

第二節(jié) 20世紀(jì)30年代前法國史學(xué)研究范式的變革21-26

第三節(jié) 年鑒學(xué)派第一代為歷史跨學(xué)科研究奠定了基礎(chǔ)26-30

第四節(jié) 布羅代爾歷史跨學(xué)科研究的內(nèi)在理路30-40

第二章 布羅代爾歷史跨學(xué)科研究實(shí)踐的特點(diǎn)40-62

第一節(jié) 重視地理因素40-46

第二節(jié) 重視計(jì)量方法的運(yùn)用46-51

第三節(jié) 重視結(jié)構(gòu)的作用51-57

第四節(jié) 借用經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和方法57-62

第三章 布羅代爾歷史跨學(xué)科研究實(shí)踐的影響62-72

第一節(jié) 布羅代爾歷史跨學(xué)科研究實(shí)踐對(duì)年鑒學(xué)派的影響62-67

第二節(jié) 布羅代爾歷史跨學(xué)科研究實(shí)踐對(duì)中國的啟示67-72

第四章 結(jié)論72-74

參考文獻(xiàn)74-80

攻讀學(xué)位期間承擔(dān)的科研任務(wù)與主要成果80-82

致謝82-84

個(gè)人簡歷84-86

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本文編號(hào)：154051