本文關(guān)鍵詞：面向知識管理的社會科學(xué)成果評價體系的構(gòu)建

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【摘要】： 在科研管理領(lǐng)域引入知識管理的理念和方法，指導(dǎo)構(gòu)建社會科學(xué)成果評價體系，并對知識管理進(jìn)行跨學(xué)科的理論探討，是一個新穎而又有現(xiàn)實意義的研究課題。本文從社會科學(xué)成果特征和功能出發(fā)，確立成果評價體系的目標(biāo)、方法及構(gòu)成原則，將成果分為創(chuàng)造、傳播和文獻(xiàn)等三種類型，從中尋找共性特點和差異性區(qū)別，針對現(xiàn)行社會科學(xué)成果評價體系的薄弱環(huán)節(jié)，全方位地構(gòu)造和完善了社會科學(xué)成果評價體系。 面向知識管理的社會科學(xué)成果評價體系更強(qiáng)調(diào)知識的生產(chǎn)、傳播和應(yīng)用及在科研管理中的作用，強(qiáng)調(diào)隱性知識的作用。運(yùn)用知識管理的理念和方法，目的在于進(jìn)一步挖掘社會科學(xué)成果中的隱性知識，加速其物化的過程。在功能上，面向知識管理的社會科學(xué)成果評價體系加強(qiáng)了評價指標(biāo)的量化功能，在知識體系結(jié)構(gòu)上也因此增強(qiáng)了評價體系的規(guī)范性、科學(xué)性和合理性，通過專家評議、指標(biāo)量化和計算合成三要素，逐步分解價值指標(biāo)、科學(xué)性指標(biāo)和難度指標(biāo)，從而降低對社會科學(xué)成果評價的主觀色彩，有助于實現(xiàn)社會科學(xué)管理的科學(xué)化。
【關(guān)鍵詞】：科研管理 知識管理 社會科學(xué) 成果評價
【學(xué)位授予單位】：大連理工大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2003
【分類號】：C0
【目錄】：

• 1 導(dǎo)論6-14
• 1.1 問題的提出和選題的意義6-7
• 1.2 本文的研究背景7-10
• 1.3 國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀10-12
• 1.4 本文的創(chuàng)新點12-14
• 2 社會科學(xué)成果評價體系的基本問題14-26
• 2.1 知識、知識管理及其與社會科學(xué)成果評價體系的關(guān)系14-18
• 2.2 社會科學(xué)成果評價體系的方法設(shè)計18-22
• 2.3 面向知識管理的社會科學(xué)成果評價體系的特征及影響因素22-24
• 2.4 面向知識管理的社會科學(xué)成果評價體系的構(gòu)成原則24-26
• 3 面向知識管理的社會科學(xué)成果評價體系的結(jié)構(gòu)26-31
• 3.1 社會科學(xué)成果的評價對象26-27
• 3.2 社會科學(xué)成果的基本類型27-28
• 3.3 社會科學(xué)成果評價指標(biāo)體系的結(jié)構(gòu)28-31
• 4 面向知識管理的社會科學(xué)成果評價指標(biāo)體系的分解及分?jǐn)?shù)合成31-36
• 4.1 社會科學(xué)成果價值指標(biāo)的分解31-32
• 4.2 社會科學(xué)成果科學(xué)性指標(biāo)的分解32-33
• 4.3 社會科學(xué)成果難度指標(biāo)的分解33
• 4.4 社會科學(xué)成果專家評審分?jǐn)?shù)合成方法33-36
• 5 社會科學(xué)成果專家評價個案分析36-40
• 5.1 創(chuàng)造類成果評價36-37
• 5.2 傳播類成果評價37
• 5.3 文獻(xiàn)類成果評價37-38
• 5.4 多重歸屬成果的評價38-40
• 結(jié)束語40-41
• 參考文獻(xiàn)41-43
• 后記43-44

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：992158