本文關(guān)鍵詞：潘光旦的自由思想—一種社會(huì)性自由人格的闡釋

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【摘要】：以西方為中心的現(xiàn)代化在發(fā)展的過程中,逐漸由西方向外界擴(kuò)散。到1840年,它與另外一種文明形態(tài)在東亞的舞臺(tái)上相遇了,現(xiàn)代化強(qiáng)大的拓展力,使古老的中國陷入全面的危機(jī)。在這種大背景下,為了改變危局,國人對(duì)國家的未來的出路做出一系列的探索,在此過程中,自由主義逐漸引入中國。潘光旦受到清末民國初的改造國民性思潮的影響,游學(xué)美國,選擇提升國民品質(zhì)的優(yōu)生學(xué),以期實(shí)現(xiàn)自己救國的宏愿。在多年治學(xué)的過程中,潘光旦以自己特有的優(yōu)生學(xué)的視角,對(duì)民族品性和社會(huì)現(xiàn)狀展開一系列的反思,在此過程中,形成了人文與生物互動(dòng)的人文生物學(xué)說,人與環(huán)境調(diào)適的位育學(xué)說、以及對(duì)人價(jià)值的重視的人文思思想。在此基礎(chǔ)上,不斷擴(kuò)大自己的視野,國民性問題、學(xué)科分化支離、填鴨式的教育、人格的蔽陋,逐漸以潘氏獨(dú)特的方式被認(rèn)識(shí)和凸顯。在此過程中,自由逐漸進(jìn)入潘光旦的視野,在融合其先前思想基礎(chǔ)上,逐漸形成自己的自由思想。在其自由的思想中,自由的人格居于核心的地位,并以其為軸心,向下推演出“明”、“恕”、“節(jié)”等自由環(huán)節(jié),向上推演出社會(huì)和民族層次的自由的構(gòu)建,最終形成了以人格自由為核心,包含個(gè)人、社會(huì)、民族等多個(gè)層次,涉及個(gè)人的自主、人與人相契,人與環(huán)境的調(diào)適等多個(gè)角度的自由思想。在具體的構(gòu)建過程中,潘光旦從自己的優(yōu)生學(xué)出發(fā),對(duì)人的先天的“根柢”有特別的強(qiáng)調(diào)。并提出了一系列改良民族品性的優(yōu)生學(xué)方案;在對(duì)填鴨式的教育和學(xué)科分化問題的反思的基礎(chǔ)上,提出了自由教育和學(xué)科匯通的思想。與其他的自由思想相比,潘光旦的自由思想有鮮明的特色。如對(duì)生物因素的強(qiáng)調(diào)、個(gè)人與社會(huì)關(guān)系的合理化的構(gòu)建,對(duì)人價(jià)值的極端的重視。但不容否認(rèn)的是,其自由思想也存在若干值得商榷的地方,如關(guān)于“明”以及自由價(jià)值的問題。最后,民國的時(shí)局使得其具有濃厚改良的色彩的自由思想注定無法實(shí)行,新的情境仿佛為其提供了展現(xiàn)自身價(jià)值的希望。
【關(guān)鍵詞】：自由 人格 }\矩 明 恕 節(jié)
【學(xué)位授予單位】：蘇州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：C91-0
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-9
• 第一章 緒言9-14
• 一、研究緣起及文獻(xiàn)綜述9-12
• 二、研究的意義、思路12-14
• 第二章 潘光旦對(duì)國情的經(jīng)驗(yàn)性反思14-27
• 一、潘光旦的反思視域15-20
• （一）人文生物學(xué)15-17
• （二）位育17-19
• （三）人文思想19-20
• 二、國民性、蔽陋20-27
• （一）國民性問題20-22
• （二）蔽陋22-27
• 第三章 潘光旦自由思想的形成27-43
• 一、自由之初識(shí)27-30
• 二、自由之辨30-32
• 三、一種自由的人格32-36
• 四、自由的推演——由“己”到“群”36-43
• 第四章 自由的實(shí)現(xiàn)：根柢、教育、匯通43-49
• 一、根柢的改良43-45
• 二、教育和匯通45-49
• 第五章 潘光旦自由思想簡(jiǎn)評(píng)49-55
• 一、一種寓社會(huì)性于個(gè)人之中的自由思想49-50
• 二、對(duì)生物性因素的強(qiáng)調(diào)與科學(xué)色彩50-51
• 三、對(duì)個(gè)人與社會(huì)、自由與秩序關(guān)系的妥帖化處理51-53
• 四、值得商榷之處53-55
• （一）關(guān)于“明”的問題53
• （二）關(guān)于自由價(jià)值的問題53-55
• 第六章 結(jié)語55-57
• 參考文獻(xiàn)57-59
• 攻讀學(xué)位期間本人出版或公開發(fā)表的論著、論文59-60
• 致謝60-62

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本文編號(hào)：981999