發(fā)布時(shí)間：2017-09-14 11:09

  本文關(guān)鍵詞：科學(xué)知識在精細(xì)社會建設(shè)中的作用研究

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【摘要】：中國自古以來就有“精細(xì)化”的先進(jìn)思想，早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，老子就提出“天下大事，必作于細(xì)”。但是隨著社會發(fā)展，在中國社會從傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會的轉(zhuǎn)型過程中，卻頻頻出現(xiàn)各種重大社會問題，其根本原因就在于粗放的社會運(yùn)行模式與社會分工和精細(xì)的要求發(fā)生矛盾。隨著社會分工的不斷細(xì)化，相應(yīng)的要求社會管理和社會運(yùn)行也要進(jìn)一步細(xì)化，即社會的精細(xì)化，也就是精細(xì)社會。 精細(xì)社會是以科學(xué)知識和技術(shù)為基礎(chǔ)，以精簡、合理、高效為原則，借助職業(yè)化和勞動分工，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)、管理、社會服務(wù)各部門、各領(lǐng)域有效鏈接，促進(jìn)人和社會健康全面發(fā)展的社會狀態(tài)。精細(xì)社會具有標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化、理性化的特征。 在構(gòu)建精細(xì)社會的過程中，知識是不可忽略的一個因素。知識是主體通過各種手段與渠道所獲得的關(guān)于客觀世界和自身本質(zhì)屬性的確實(shí)性的經(jīng)驗(yàn)集合體。知識具有隱蔽性、應(yīng)用性、多元性、可復(fù)制性和轉(zhuǎn)移性、資本性、時(shí)代性的特點(diǎn)，其特點(diǎn)具體體現(xiàn)在知識作用于精細(xì)社會的發(fā)展上。知識具有自為價(jià)值、工具價(jià)值、信息價(jià)值、意義價(jià)值等多重價(jià)值，這些價(jià)值對精細(xì)社會的發(fā)展具有重要的作用。知識社會學(xué)作為系統(tǒng)化理論化的知識體系，對其理論淵源和主要的理論觀點(diǎn)進(jìn)行的詳細(xì)地闡述為進(jìn)一步探討知識和精細(xì)社會的關(guān)系奠定了理論基礎(chǔ)。最后，本文重點(diǎn)研究了知識與精細(xì)社會的關(guān)系，論述科學(xué)知識促進(jìn)精細(xì)社會的途徑。 作為知識形態(tài)的科學(xué)并不能直接推動社會的精細(xì)化發(fā)展，而是通過促進(jìn)人的精細(xì)化，促進(jìn)技術(shù)和技術(shù)進(jìn)步，通過提高社會生產(chǎn)力和勞動效率，促進(jìn)不斷加深的社會分工，通過改善組織和社會管理，以及通過現(xiàn)代性也就是韋伯意義上的資本主義精神對人的意識、素質(zhì)和能力的提升和塑造，間接發(fā)揮其作用的。科學(xué)知識的這種作用，具體表現(xiàn)在促進(jìn)社會的定量化、標(biāo)準(zhǔn)化和理性化三個大的方面。 目前，中國社會總體上還處于粗放階段，這種粗放型特征是由中國粗放的傳統(tǒng)文化和知識形態(tài)，經(jīng)由人的思維方式、行為模式和價(jià)值觀念作用于社會生活各領(lǐng)域造成的，其中最重要的仍然是科學(xué)知識和造就科學(xué)知識的科學(xué)精神和科學(xué)方法并未在全社會深深扎根。這種科學(xué)知識缺乏，使人們依然主要依賴簡單經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)其職業(yè)化的社會行為，表現(xiàn)在指導(dǎo)生產(chǎn)勞動、組織和社會管理，以及社會服務(wù)各領(lǐng)域，使中國社會在物質(zhì)生產(chǎn)領(lǐng)域取得重大成就的同時(shí)，各種社會系統(tǒng)性問題不斷暴露。為了扭轉(zhuǎn)社會現(xiàn)代發(fā)展的這種不協(xié)調(diào)，以免使更多的人乃至整個社會蒙受不必要的損失和損害，在繼續(xù)深化社會各領(lǐng)域配套改革的同時(shí)，，需要在全社會大興科學(xué)之風(fēng)，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，大興責(zé)任之風(fēng)，大興精細(xì)之風(fēng)，使中國社會的現(xiàn)代化腳步，走得更踏實(shí)、更穩(wěn)健。
【關(guān)鍵詞】：知識 精細(xì)社會 精細(xì)化 科學(xué)知識 關(guān)系
【學(xué)位授予單位】：西北農(nóng)林科技大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：C91
【目錄】：

• 摘要5-7
• ABSTRACT7-11
• 第一章 導(dǎo)論11-27
• 1.1 問題的緣起11
• 1.2 研究目的11-12
• 1.3 研究意義12
• 1.4 選題依據(jù)12-14
• 1.4.1 理論依據(jù)12-14
• 1.4.2 現(xiàn)實(shí)依據(jù)14
• 1.5 國內(nèi)外研究綜述14-25
• 1.5.1 國外研究14-21
• 1.5.2 國內(nèi)研究21-23
• 1.5.3 簡單述評23-25
• 1.6 研究方法25
• 1.6.1 經(jīng)驗(yàn)研究與理論研究相結(jié)合25
• 1.6.2 因果分析與結(jié)構(gòu)功能分析相結(jié)合25
• 1.6.3 文獻(xiàn)研究25
• 1.7 創(chuàng)新點(diǎn)25-27
• 第二章 知識、知識社會學(xué)與科學(xué)知識27-37
• 2.1 知識27-31
• 2.1.1 知識及其內(nèi)涵27-28
• 2.1.2 知識的類型28-29
• 2.1.3 知識的特征29-30
• 2.1.4 知識的價(jià)值30-31
• 2.1.5 知識的研究范式31
• 2.2 知識社會學(xué)31-34
• 2.2.1 知識社會學(xué)的理論淵源31-32
• 2.2.2 知識社會學(xué)的主要理論觀點(diǎn)32-34
• 2.3 科學(xué)知識34-36
• 2.3.1 科學(xué)知識的內(nèi)涵34
• 2.3.2 科學(xué)知識的基本特征34-36
• 小結(jié)36-37
• 第三章 精細(xì)社會37-43
• 3.1 精細(xì)社會的概念37
• 3.2 精細(xì)社會的基本內(nèi)涵37-39
• 3.3 精細(xì)社會的特征39
• 3.4 精細(xì)社會的方法論體系39-41
• 3.4.1 理念層次39-40
• 3.4.2 基本方法層次40
• 3.4.3 技術(shù)、工具層次40-41
• 3.4.4 具體運(yùn)用層次41
• 小結(jié)41-43
• 第四章 知識對精細(xì)社會建設(shè)的作用43-49
• 4.1 精細(xì)社會知識的產(chǎn)生43
• 4.2 知識與精細(xì)社會的理念43-44
• 4.3 知識與精細(xì)社會的技術(shù)、工具44-45
• 4.4 知識在精細(xì)社會中的具體運(yùn)用45-46
• 4.5 知識分子在精細(xì)社會構(gòu)建中的地位和作用46-48
• 小結(jié)48-49
• 第五章 科學(xué)知識對精細(xì)社會的作用方式49-53
• 5.1 科學(xué)知識對人的精細(xì)化49-50
• 5.1.1 科學(xué)知識增強(qiáng)人的認(rèn)知能力49
• 5.1.2 科學(xué)知識優(yōu)化人的思維方式49
• 5.1.3 科學(xué)知識提高人解決社會問題的能力49-50
• 5.2 技術(shù)進(jìn)步與效率50-51
• 5.2.1 人的認(rèn)知能力的提高可以促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步50
• 5.2.2 人的思維方式的優(yōu)化可以促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步50-51
• 5.2.3 人的解決社會問題能力的提高可以促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步51
• 5.3 社會分工與專業(yè)化51-52
• 小結(jié)52-53
• 第六章 科學(xué)知識促進(jìn)社會精細(xì)化的途徑53-56
• 6.1 科學(xué)知識與社會生活的標(biāo)準(zhǔn)化53
• 6.2 科學(xué)知識與勞動和社會分工的專業(yè)化53-54
• 6.3 科學(xué)知識與社會的理性化54-55
• 小結(jié)55-56
• 第七章 結(jié)論與展望56-57
• 參考文獻(xiàn)57-60
• 致謝60-61
• 作者簡介61

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號：849663