本文關(guān)鍵詞：青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問題的社會(huì)工作干預(yù)研究

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【摘要】：隨著網(wǎng)絡(luò)信息及時(shí)向當(dāng)今社會(huì)的全面滲透，互聯(lián)網(wǎng)在推動(dòng)人類進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的歷史進(jìn)程中日益發(fā)揮著越來越關(guān)鍵的作用，作為計(jì)算機(jī)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的主要使用群體，青少年與信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有天然的親和性。然而，網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，它在豐富青少年工作學(xué)習(xí)生促進(jìn)青少年身心發(fā)展的同時(shí)也帶來了“網(wǎng)絡(luò)成癮”這一不容忽視的問題。 青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的成因是多方面的，網(wǎng)絡(luò)本身，青少年自身，家庭，學(xué)校，社會(huì)等都與之密切相關(guān)。青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的矯治，單純依靠藥物、心理和教育的方式，難以解決根本問題。社會(huì)工作作為專業(yè)化的助人活動(dòng)，對青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問題的介人，是一個(gè)治療性服務(wù)和發(fā)展性服務(wù)并重的過程。社工的介入治療對青少年進(jìn)行疏導(dǎo)教育，關(guān)注網(wǎng)癮青少年的優(yōu)勢和潛能，從案主的系統(tǒng)內(nèi)發(fā)掘出有利于網(wǎng)癮青少年行為改變的資源。 本研究發(fā)現(xiàn)，家庭和學(xué)校因素是導(dǎo)致青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)的主要原因，家庭、學(xué)校和社會(huì)要對青少年與朋輩群體的交往給予足夠的重視和引導(dǎo)，筆者使用個(gè)案工作方法，從青少年的朋輩群體入手，構(gòu)建青少年社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)，與案主形成良性互動(dòng)，利用朋輩群體的影響力使得案主重拾信心，建立正確的人生觀，，也利用朋輩群體的優(yōu)勢，彌補(bǔ)案主自身學(xué)習(xí)能力的缺陷與不足，幫助青少年戒除網(wǎng)癮。由此得出社會(huì)工作矯治青少年網(wǎng)癮選擇其朋輩群體介入是一個(gè)有價(jià)值、操作性比較強(qiáng)的途徑。
【關(guān)鍵詞】：青少年 網(wǎng)絡(luò)成癮 社會(huì)工作 朋輩群體
【學(xué)位授予單位】：西北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：C916
【目錄】：

• 摘要7-8
• Abstract8-9
• 第一章 引言9-15
• 一、 研究背景及意義9-12
• （一） 研究背景9-11
• （二） 研究意義11-12
• 二、 文獻(xiàn)綜述12-15
• （一） 國外研究現(xiàn)狀12-13
• （二） 國內(nèi)研究現(xiàn)狀13-15
• 第二章 研究設(shè)計(jì)15-19
• 一、 概念界定15-16
• （一） 青少年15
• （二） 網(wǎng)絡(luò)成癮15
• （三） 朋輩群體15
• （四） 個(gè)案工作15-16
• 二、 研究思路和方法16
• （一） 研究思路16
• （二） 研究方法16
• 三、 理論基礎(chǔ)16-19
• （一） 認(rèn)知理論16-17
• （二） 社會(huì)系統(tǒng)理論17
• （三） 初級群體理論17-18
• （四） 社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)理論18-19
• 第三章 青少年網(wǎng)絡(luò)成癮概述19-31
• 一、 青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的一般表現(xiàn)19-20
• 二、 我國青少年網(wǎng)癮的成因20-28
• （一） 互聯(lián)網(wǎng)因素20-22
• （二） 個(gè)人因素22-25
• （三） 家庭因素25-26
• （四） 學(xué)校教育因素26-27
• （五） 社會(huì)因素27-28
• 三、 基于青少年網(wǎng)癮成因中重視朋輩群體功能必要性說明28-31
• 第四章 青少年網(wǎng)癮的社會(huì)工作介入：基于朋輩群體功能視角31-42
• 一、 研究對象基本資料31-32
• 二、 研究對象背景資料32
• 三、 研究對象網(wǎng)絡(luò)成癮的成因分析32-33
• 四、 主要問題33-34
• 五、 服務(wù)模式34
• 六、 服務(wù)過程34-40
• 七、 成效評估40
• 八、 個(gè)案反思40-41
• 九、 自我評估41-42
• 第五章 總結(jié)與反思42-44
• 一、 基本結(jié)論42-43
• 二、 本研究的不足與研究展望43-44
• 參考文獻(xiàn)44-46
• 后記46-48
• 附錄 1：美國學(xué)者金伯利·楊教授設(shè)計(jì)的網(wǎng)絡(luò)成癮測評方法48-49
• 附錄 2：陶宏開網(wǎng)絡(luò)成癮診斷量表49-50
• 附錄 3：陳淑惠中文網(wǎng)絡(luò)成癮量表50

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前8條

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本文編號：742792