本文關(guān)鍵詞：吉林省獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生消費(fèi)問(wèn)題研究

  更多相關(guān)文章： 獨(dú)立學(xué)院 消費(fèi)觀念 調(diào)查 研究

【摘要】：消費(fèi)是經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化生活與社會(huì)生活的銜接,是在日常生活領(lǐng)域中進(jìn)行交換和溝通的主要渠道。當(dāng)人們產(chǎn)生消費(fèi)行為的時(shí)候其社會(huì)關(guān)系也逐步顯現(xiàn)出來(lái),因此消費(fèi)過(guò)程既體現(xiàn)出了商品的交換價(jià)值和使用價(jià)值,同時(shí)也體現(xiàn)出了該商品的社會(huì)生命和文化生命的形成、轉(zhuǎn)換與消解的過(guò)程,所以消費(fèi)在宏觀意義上講是消解客體同時(shí)也在社會(huì)和文化的主題上朔造主體。大學(xué)生是社會(huì)中相對(duì)特殊的群體,他們的消費(fèi)不僅是社會(huì)消費(fèi)的重要組成部分,而且也有著獨(dú)立的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)行為特點(diǎn),并對(duì)一定區(qū)域內(nèi)的消費(fèi)文化構(gòu)成相當(dāng)大的影響,他們的消費(fèi)觀明顯的反映出了他們的生活狀況和價(jià)值取向,甚至直接影響到當(dāng)代大學(xué)生的思想道德建設(shè)。 隨著時(shí)代的進(jìn)步,我國(guó)的高等教育事業(yè)也在逐步的發(fā)展,在發(fā)展的同時(shí)也在不斷的試圖與世界接軌,在這種歷史條件下,獨(dú)立學(xué)院也孕育而生。獨(dú)立學(xué)院發(fā)展到今天,也是一定區(qū)域內(nèi)一個(gè)社會(huì)群體的重要表現(xiàn),獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生已經(jīng)成為了人們熱議的話題,其消費(fèi)行為也逐漸形成了其相對(duì)固有的模式。一方面他們尚未完全獨(dú)立,還需要其父母、親屬的資助來(lái)完成學(xué)業(yè)；另一方面他們處在一個(gè)特殊的成長(zhǎng)時(shí)期,他們有著自己對(duì)生活的看法和強(qiáng)烈的消費(fèi)欲望,同時(shí)獨(dú)立學(xué)院的學(xué)費(fèi)相對(duì)較高,他們的家庭環(huán)境比較好,這也給他們的消費(fèi)觀里面添加了特殊因素。眾所周知,大學(xué)生是促進(jìn)社會(huì)繁榮發(fā)展的催化劑,所以全面了解大學(xué)生消費(fèi)觀以及其經(jīng)濟(jì)情況對(duì)獨(dú)立學(xué)院的道德素質(zhì)教育顯得尤為重要。 在進(jìn)行文獻(xiàn)檢索及社會(huì)調(diào)查時(shí)可以發(fā)現(xiàn),研究大學(xué)生消費(fèi)觀的文章有很多,研究獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生消費(fèi)觀的文章也不在少數(shù)。筆者發(fā)現(xiàn)這些研究都具有一定理論價(jià)值,但是這些文章都具有一定的瑕疵,主要表現(xiàn)為：一、調(diào)查分析比較多,但是理論基礎(chǔ)不強(qiáng)。目前對(duì)大學(xué)生消費(fèi)行為研究較多的是高等學(xué)校的相關(guān)工作部門,如高校學(xué)生處、高校團(tuán)委或者在校大學(xué)生,所以有關(guān)大學(xué)生消費(fèi)觀的文章幾乎都出自高等學(xué)院學(xué)報(bào)等刊物上,其根本不能保證學(xué)術(shù)研究的理論深度。并且從文獻(xiàn)資料看,現(xiàn)有研究都只是停留在調(diào)查分析層面上,幾乎沒(méi)有把大學(xué)生消費(fèi)觀狀況進(jìn)行深入研究,對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)也只是泛泛的概括。二、彼此文章借鑒較多,大都忽視了地域差異。在閱讀研究文獻(xiàn)的時(shí)候筆者發(fā)現(xiàn),個(gè)別學(xué)者借用他人的調(diào)查數(shù)據(jù),并且通過(guò)對(duì)該數(shù)據(jù)的分析得出大學(xué)生消費(fèi)觀中存在的問(wèn)題。這種情況固然無(wú)可厚非,并且在理論知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累上有優(yōu)勢(shì)。但是這些學(xué)者卻都忽視了我國(guó)的地域性差異。在我國(guó)各個(gè)地區(qū)發(fā)展差異是有區(qū)別的,南北方差異、東西部差異最為明顯,所以我們?cè)谘芯看髮W(xué)生消費(fèi)的過(guò)程中,尤其應(yīng)該注意這些地域性差異。并且,不同民族地區(qū)有不同的消費(fèi)文化、消費(fèi)觀念,雖然大學(xué)生來(lái)自全國(guó)各地,但是地域性同化作用的影響也不容忽視。 本文以大學(xué)生消費(fèi)觀為主題展開(kāi)調(diào)查,分析吉林獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀及其存在的原因,并借此警示他們樹(shù)立科學(xué)理性的消費(fèi)觀念。
【關(guān)鍵詞】：獨(dú)立學(xué)院 消費(fèi)觀念 調(diào)查 研究
【學(xué)位授予單位】：吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：C913.3
【目錄】：

• 摘要4-6
• Abstract6-8
• 目錄8-9
• 第一章 前言9-13
• 1.1 研究背景9
• 1.2 研究目的和意義9-10
• 1.3 國(guó)內(nèi)有關(guān)研究綜述10
• 1.4 國(guó)外有關(guān)研究綜述10
• 1.5 研究方法10-11
• 1.6 研究?jī)?nèi)容與創(chuàng)新之處11
• 1.7 消費(fèi)觀概念的界定11-13
• 第二章 吉林省獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀13-15
• 2.1 調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與實(shí)施13
• 2.2 大學(xué)生消費(fèi)的基本狀況13
• 2.3 大學(xué)生消費(fèi)的基本特點(diǎn)13-15
• 第三章 吉林省獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生消費(fèi)行為存在的問(wèn)題及原因分析15-30
• 3.1 家庭環(huán)境存在的問(wèn)題及原因15-18
• 3.2 學(xué)校教育存在的問(wèn)題及原因18-20
• 3.3 社會(huì)環(huán)境問(wèn)題及原因20-26
• 3.4 自身問(wèn)題及原因26-30
• 第四章 引導(dǎo)吉林省獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生正確消費(fèi)行為的有效途徑30-36
• 4.1 優(yōu)化大學(xué)生消費(fèi)的社會(huì)環(huán)境30-31
• 4.2 強(qiáng)化高校的學(xué)生管理31-32
• 4.3 發(fā)揮家庭正確引導(dǎo)的作用32-33
• 4.4 引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)價(jià)值觀33-34
• 4.5 引導(dǎo)大學(xué)生掌握相關(guān)消費(fèi)知識(shí)和技能的平臺(tái)34-36
• 第五章 結(jié)論36-37
• 參考文獻(xiàn)37-40
• 附錄40-42
• 作者簡(jiǎn)介42-43
• 致謝43

【參考文獻(xiàn)】

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2 張謙;高校大學(xué)生消費(fèi)倫理研究[D];武漢理工大學(xué);2006年

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本文編號(hào)：712298