本文關(guān)鍵詞：結(jié)構(gòu)式家庭療法對(duì)教師家庭獨(dú)生子女成長(zhǎng)危機(jī)的實(shí)務(wù)介入

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【摘要】：本文以高校教師家庭獨(dú)生子女為研究對(duì)象，旨在探討如何對(duì)他們成長(zhǎng)過程中的危機(jī)進(jìn)行社會(huì)工作介入，從而幫助案主有效地解決自身問題。筆者在對(duì)高校教師家庭獨(dú)生子女危機(jī)介入進(jìn)行理論分析的基礎(chǔ)上，以武漢市某高校教師家庭獨(dú)生女青年為例，通過前期對(duì)案主及其家庭的診斷，筆者總結(jié)出案主正面臨的四重危機(jī)——學(xué)習(xí)動(dòng)力懈怠、生涯規(guī)劃模糊、情緒控制失調(diào)、親子關(guān)系緊張，并圍繞如何幫助案主解決這四重危機(jī)展開個(gè)案工作服務(wù)。在介入服務(wù)的四個(gè)階段中，筆者以結(jié)構(gòu)式家庭治療模式為主要治療方法，結(jié)合優(yōu)勢(shì)視角理論，對(duì)案主的家庭結(jié)構(gòu)、家庭成員互動(dòng)模式進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整，使得對(duì)案主的家庭教育方式和親子關(guān)系產(chǎn)生積極的影響，從而幫助案主有效緩解由家庭結(jié)構(gòu)失調(diào)、家庭功能缺失而引發(fā)的一系列成長(zhǎng)危機(jī)。 通過對(duì)個(gè)案的介入研究，本文得出以下研究成果：（1）部分教師家庭的權(quán)力結(jié)構(gòu)和互動(dòng)模式偏向于權(quán)威型家庭，家庭教育方式也有其特殊性，，此類家庭的獨(dú)生子女比較容易出現(xiàn)成長(zhǎng)危機(jī)。并且，這類家庭的特點(diǎn)也給社工介入服務(wù)增加了一定的難度。（2）在介入教師家庭獨(dú)生子女成長(zhǎng)問題時(shí)，筆者采用結(jié)構(gòu)式家庭療法與優(yōu)勢(shì)視角理論相結(jié)合的介入方式，取得了良好的效果，案主個(gè)人及其家庭系統(tǒng)都發(fā)生了積極的改變。案主面臨的四重危機(jī)基本得到緩解，自信心和內(nèi)在動(dòng)力明顯增強(qiáng)，案主的家庭結(jié)構(gòu)趨于合理，家庭功能也得以正常發(fā)揮。（3）在介入過程中，筆者發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)式家庭療法本身有其局限性，為了取得更好的效果，可以配合其他療法，例如敘事療法。本研究還發(fā)現(xiàn)，由家庭結(jié)構(gòu)失衡以及家庭教育不當(dāng)引起的子女成長(zhǎng)和發(fā)展問題較為普遍，尤其是權(quán)威型家庭的獨(dú)生子女的教育問題非常突出，亟待更加深入的探究。
【關(guān)鍵詞】：結(jié)構(gòu)式家庭療法 教師家庭 獨(dú)生子女 成長(zhǎng)危機(jī)
【學(xué)位授予單位】：華中科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：C916
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 1 導(dǎo)論8-21
• 1.1 問題的提出8-9
• 1.2 研究的目的和意義9-10
• 1.3 文獻(xiàn)綜述10-17
• 1.4 研究的主要思路及內(nèi)容17-20
• 1.5 研究方法及個(gè)案選取20-21
• 2 教師家庭獨(dú)生子女成長(zhǎng)危機(jī)介入的理論分析21-27
• 2.1 基于優(yōu)勢(shì)視角理論的介入分析21-23
• 2.2 結(jié)構(gòu)式家庭治療模式的介入步驟23-25
• 2.3 結(jié)構(gòu)式家庭治療模式的介入成效評(píng)估25-27
• 3 教師家庭獨(dú)生子女成長(zhǎng)危機(jī)的介入過程27-43
• 3.1 個(gè)案概況27-29
• 3.2 接觸階段——進(jìn)入家庭29-34
• 3.3 開始階段——評(píng)估家庭結(jié)構(gòu)34-38
• 3.4 介入階段——重構(gòu)家庭結(jié)構(gòu)38-41
• 3.5 結(jié)束階段——退出家庭41-43
• 4 教師家庭獨(dú)生子女成長(zhǎng)危機(jī)的介入成效評(píng)估43-47
• 4.1 任務(wù)完成情況測(cè)量43-45
• 4.2 服務(wù)質(zhì)量評(píng)估45-47
• 5 結(jié)論與反思47-52
• 5.1 基本結(jié)論47-48
• 5.2 進(jìn)一步討論48-51
• 5.3 研究中的不足51-52
• 致謝52-53
• 參考文獻(xiàn)53-57
• 附錄一 任務(wù)完成評(píng)估量表57-58
• 附錄二 個(gè)案結(jié)束評(píng)估表58

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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本文編號(hào)：705395