本文關鍵詞：社區(qū)工作者的身份建構(gòu)與轉(zhuǎn)換研究

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【摘要】：社區(qū)是社會的基礎，社區(qū)建設是構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容，社區(qū)工作者是社區(qū)建設不可或缺的中堅力量。伴隨經(jīng)濟改革與社會轉(zhuǎn)型，社區(qū)在人們?nèi)粘Ｉ钪械淖饔弥饾u凸顯，居民的生活需求與生活方式日益多樣化、民主意識逐步增強。 然而，當前的社區(qū)工作卻無法體現(xiàn)居民的主體意識和參與意識，社區(qū)服務跟不上居民發(fā)展的需要。社區(qū)工作者很難贏得居民的認同，他們的身份逐步陷入非常尷尬的境地，社區(qū)工作職業(yè)化與專業(yè)化發(fā)展迫在眉睫，社區(qū)工作者實現(xiàn)身份轉(zhuǎn)換型職業(yè)化是當前面臨的難題。 本文從“身份”視角切入，選取北京市A社區(qū)的社區(qū)工作者為研究對象，綜合運用訪談法、觀察法和文獻法等研究方法，，對社區(qū)工作者群體進行考察并展開新的論述，嘗試回答以下兩個問題：一是社區(qū)工作者這一群體身份是如何建構(gòu)起來的，建構(gòu)了一個怎樣的身份？二是社區(qū)工作者如何實現(xiàn)向社會工作者的身份轉(zhuǎn)換，實現(xiàn)身份轉(zhuǎn)換的路徑有哪些？ 根據(jù)身份理論以及建構(gòu)主義的觀點，社區(qū)工作者在社區(qū)場域中，受他者的不同身份、互動關系和期望所影響，會在行動上有所呼應或互動，以形成自己的身份，它一般包括兩部分：個體的自我想象所構(gòu)成的特殊部分和社會結(jié)構(gòu)的常規(guī)部分。在這兩個方面的作用下，逐步構(gòu)建了以經(jīng)驗為基、以管理為主、以政策為本為行動邏輯的社區(qū)工作者身份。行動者行動邏輯的轉(zhuǎn)換影響著行動者身份的轉(zhuǎn)換，行動者行動邏輯的轉(zhuǎn)換也促使行動者新身份的建構(gòu)。行動邏輯的轉(zhuǎn)換是社區(qū)工作者向社會工作者身份轉(zhuǎn)換的關鍵，主要體現(xiàn)在以下三個維度：由經(jīng)驗為基到專業(yè)為基、由管理為主到服務為主、由政策為本到需求為本。在此基礎上，本文提出了實現(xiàn)社區(qū)工作者身份轉(zhuǎn)換的三個路徑：一是理論層面，加強培訓是實現(xiàn)身份轉(zhuǎn)換的關鍵，不僅是培訓內(nèi)容需要體系化，而且培訓的方式更需要多元化；二是實踐層面，在目前的社區(qū)工作基礎上，可以試圖探索以社區(qū)活動為載體的社區(qū)社會工作實務模式；三是制度層面，積極探索和建立健全社區(qū)社會工作者制度。 通過對社區(qū)工作者身份建構(gòu)與轉(zhuǎn)換的研究，有益于實現(xiàn)社區(qū)工作職業(yè)化與專業(yè)化，從而迎合社區(qū)居民的實際需求并提供專業(yè)性和高質(zhì)量的社區(qū)服務，引導居民關心和參與社區(qū)發(fā)展，提升居民的社區(qū)意識和社區(qū)歸屬感。同時也是致力于推動社會工作職業(yè)化與專業(yè)化的進程，用社會工作專業(yè)知識與技術去緩解社會矛盾，維護社會的秩序和穩(wěn)定，促進人的全面發(fā)展與社會進步。
【關鍵詞】：社區(qū)工作者 身份建構(gòu) 身份轉(zhuǎn)換 社會工作
【學位授予單位】：北京工業(yè)大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：C916
【目錄】：

• 摘要4-6
• Abstract6-10
• 第1章 緒論10-18
• 1.1 問題提出與研究意義10-12
• 1.1.1 問題提出10-11
• 1.1.2 研究意義11-12
• 1.2 文獻綜述12-18
• 1.2.1 相關理論研究12-13
• 1.2.2 關于社區(qū)工作者的相關研究13-18
• 第2章 研究設計18-22
• 2.1 個案選取與個案概況18-19
• 2.1.1 個案選取18
• 2.1.2 個案概況18-19
• 2.2 概念界定與研究方法19-21
• 2.2.1 概念界定19-20
• 2.2.2 研究方法20-21
• 2.3 問題聚焦與分析思路21-22
• 第3章 “身份建構(gòu)”：社區(qū)工作者的自我認知與行動邏輯22-38
• 3.1 社區(qū)工作者的自我認知圖式22-27
• 3.1.1 “發(fā)揮余熱”：從黨支部書記到黨委書記22-23
• 3.1.2 “一份工作”：從下崗職工到居委委員23-25
• 3.1.3 “希望穩(wěn)定”：從軍人到服務站副站長25
• 3.1.4 “專業(yè)和戶口”：從大學生到小社工25-27
• 3.2 社區(qū)工作者的身份建構(gòu)維度27-32
• 3.2.1 維度一：社區(qū)工作者內(nèi)部的區(qū)分27
• 3.2.2 維度二：社區(qū)工作者與社區(qū)居民27-30
• 3.2.3 維度三：社區(qū)工作者與政府30-32
• 3.3 社區(qū)工作者的行動邏輯32-35
• 3.3.1 經(jīng)驗為基32-33
• 3.3.2 管理為主33-35
• 3.3.3 政策為本35
• 3.4 本章小結(jié)35-38
• 第4章 “身份轉(zhuǎn)換”：社區(qū)工作者的社區(qū)實踐與身份變遷38-48
• 4.1 從社區(qū)工作者到社會工作者的身份轉(zhuǎn)換38-42
• 4.1.1 由經(jīng)驗為基到專業(yè)為基38-40
• 4.1.2 由管理為主到服務為主40-41
• 4.1.3 由政策為本到需求為本41-42
• 4.2 從社區(qū)工作者到社會工作者身份轉(zhuǎn)換的實現(xiàn)路徑42-47
• 4.2.1 理論層面：加強社會工作知識與社區(qū)實踐相結(jié)合的專業(yè)培訓42-44
• 4.2.2 實踐層面：積極探索以社區(qū)活動為載體的社區(qū)社會工作模式44-46
• 4.2.3 制度層面：建立健全社區(qū)社會工作者制度46-47
• 4.3 本章小結(jié)47-48
• 結(jié)論48-50
• 參考文獻50-52
• 攻讀碩士學位期間所發(fā)表的學術論文52-54
• 致謝54

【參考文獻】

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本文編號：662406