發(fā)布時(shí)間：2017-07-16 14:03

  本文關(guān)鍵詞：沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Τ踔袑W(xué)生的負(fù)面影響分析及對(duì)策研究

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【摘要】：隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步,信息技術(shù)的軟件和硬件技術(shù)得到飛速發(fā)展和廣泛推廣,個(gè)人電腦得到快速普及,網(wǎng)絡(luò)文化迅速出現(xiàn),使我國青少年的娛樂文化發(fā)生了很大的變化,同時(shí)也引發(fā)了一系列的社會(huì)問題。其中,網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Τ踔袑W(xué)生產(chǎn)生負(fù)面影響的問題越來越受到社會(huì)的重視。網(wǎng)絡(luò)游戲帶給初中學(xué)生的負(fù)面影響使他們不能夠科學(xué)地對(duì)待網(wǎng)絡(luò)游戲以及如何正確把握網(wǎng)絡(luò)游戲,從而使初中學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展受阻。本文以烏海市第十五中學(xué)生為研究對(duì)象,從教育學(xué)和其它相關(guān)學(xué)科角度探尋網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Τ踔袑W(xué)生產(chǎn)生的負(fù)面影響分析及對(duì)策研究。通過網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)W(xué)生學(xué)業(yè)、身心健康、道德價(jià)值觀,人際關(guān)系四方面的現(xiàn)狀調(diào)查,使用調(diào)查問卷的研究方法,進(jìn)行原因分析,有自身年齡特點(diǎn)與所處環(huán)境兩大原因,政府、學(xué)校、家庭、自身等方面共同努力,讓初中學(xué)生置身于健康有益的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍之中。
【關(guān)鍵詞】：沉迷 網(wǎng)絡(luò)游戲 初中學(xué)生 負(fù)面影響
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：G635.5;C913.4
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-7
• 一、緒論7-10
• (一) 選題的背景7-8
• (二) 研究目的意義8
• (三) 相關(guān)概念的界定8
• (四) 研究方法8-9
• (五) 預(yù)期成果9-10
• 二、國內(nèi)外相關(guān)研究文獻(xiàn)綜述10-12
• (一) 國外相關(guān)研究概況10
• (二) 國內(nèi)相關(guān)研究概況10-12
• 三、初中學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的現(xiàn)狀調(diào)查12-20
• (一) 沉迷網(wǎng)游的初中學(xué)生的現(xiàn)狀調(diào)查12-14
• (二) 沉迷網(wǎng)游對(duì)初中學(xué)生的負(fù)面影響14-20
• 1.沉迷網(wǎng)游,荒廢學(xué)業(yè)15
• 2.沉迷網(wǎng)游,影響身心健康15-17
• 3.沉迷網(wǎng)游影響道德價(jià)值觀17-18
• 4.網(wǎng)絡(luò)游戲疏遠(yuǎn)了人際距離18-20
• 四、初中學(xué)生沉迷網(wǎng)游的原因分析20-25
• (一) 自身年齡特點(diǎn)是初中生沉迷網(wǎng)游的根本原因20-21
• (二) 網(wǎng)游極大吸引力是初中生沉迷網(wǎng)游的直接原因21-22
• (三) 初中生所處的環(huán)境是沉迷網(wǎng)游的重要原因22-25
• 1. 親情缺失,沉溺網(wǎng)游22-23
• 2. 學(xué)校傳統(tǒng)的教育觀念使學(xué)生不能感受到學(xué)習(xí)的樂趣,從而沉迷網(wǎng)游23
• 3. 法制不健全使缺乏自律的網(wǎng)游愛好者和不法經(jīng)營者有空可鉆23-25
• 五、解決初中學(xué)生沉迷網(wǎng)游負(fù)面影響的對(duì)策25-36
• (一) 政府健全法制,企業(yè)規(guī)范經(jīng)營25-30
• (二) 學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),使其均衡發(fā)展30-32
• (三) 家庭教育科學(xué)合理,民主和諧32-34
• (四) 加強(qiáng)自我教育,養(yǎng)成高尚的思想品德34-36
• 參考文獻(xiàn)36-38
• 附錄38-40
• 致謝40

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：548977