以個(gè)案社會(huì)工作方法推動(dòng)高職院校學(xué)生黨員教育管理工作創(chuàng)新探析
發(fā)布時(shí)間:2024-09-23 20:24
新時(shí)代對(duì)高;鶎狱h組織的組織力、領(lǐng)導(dǎo)基層治理能力提出了新的要求,高職院;鶎狱h組織作為我國(guó)高等院校黨建工作的重要組成部分,是培養(yǎng)黨員、開(kāi)展黨建工作的重要陣地。針對(duì)現(xiàn)實(shí)中高職院校學(xué)生黨員教育管理工作中存在的問(wèn)題,將社會(huì)工作中的個(gè)案工作方法引入其中,可以進(jìn)一步推動(dòng)高職院校學(xué)生黨員教育管理價(jià)值理念的創(chuàng)新、理論視角的創(chuàng)新以及具體方法的創(chuàng)新。
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【文章目錄】:
一、將個(gè)案社會(huì)工作方法用于高職院校學(xué)生黨員教育管理工作創(chuàng)新的意義
1. 在社會(huì)工作的核心理念層面
1.在青少年社會(huì)工作理論視角層面
3. 在個(gè)案社會(huì)工作方法層面
三、運(yùn)用個(gè)案社會(huì)工作方法創(chuàng)新高職院校學(xué)生黨員教育管理工作的實(shí)施步驟
1. 準(zhǔn)備階段
2. 資料收集階段
3. 制定計(jì)劃
4. 服務(wù)階段
5. 評(píng)估階段
四、用個(gè)案社會(huì)工作方法創(chuàng)新高職院校學(xué)生黨員教育管理工作的預(yù)期成效
1. 突出學(xué)生黨員的主體地位
2. 體現(xiàn)高職院校對(duì)學(xué)生黨員教育管理的人文關(guān)懷
3. 提高學(xué)生黨員教育管理的針對(duì)性
4. 增強(qiáng)學(xué)生黨員教育管理的可持續(xù)性
5. 完善學(xué)生黨員教育管理考核體系
本文編號(hào):4006129
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一、將個(gè)案社會(huì)工作方法用于高職院校學(xué)生黨員教育管理工作創(chuàng)新的意義
1. 在社會(huì)工作的核心理念層面
1.在青少年社會(huì)工作理論視角層面
3. 在個(gè)案社會(huì)工作方法層面
三、運(yùn)用個(gè)案社會(huì)工作方法創(chuàng)新高職院校學(xué)生黨員教育管理工作的實(shí)施步驟
1. 準(zhǔn)備階段
2. 資料收集階段
3. 制定計(jì)劃
4. 服務(wù)階段
5. 評(píng)估階段
四、用個(gè)案社會(huì)工作方法創(chuàng)新高職院校學(xué)生黨員教育管理工作的預(yù)期成效
1. 突出學(xué)生黨員的主體地位
2. 體現(xiàn)高職院校對(duì)學(xué)生黨員教育管理的人文關(guān)懷
3. 提高學(xué)生黨員教育管理的針對(duì)性
4. 增強(qiáng)學(xué)生黨員教育管理的可持續(xù)性
5. 完善學(xué)生黨員教育管理考核體系
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