當今世界經(jīng)濟全球化的背景下,文化逐漸趨向多元化融合發(fā)展,外來文化對中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生非常大的沖擊,使得黨員不能夠正確的認識到主流文化的重要性,以至于會出現(xiàn)種種社會上的思想問題,其中包括對傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚存在漠視行為,不能夠正確看待外來文化,產(chǎn)生盲目崇拜的心理,這些都是當前背景下黨員會面臨的問題。中國社會科學院作為哲學社會科學領域的權威,自身必須具備足夠的文化自信和文化自覺,重視思想領域,在個人與社會發(fā)展中的重要性,提升黨員文化自信,借助自身雄厚的學術基礎和文化背景,以教化育人的方式塑造黨員的社會價值觀,夯實社科院黨員思想文化基礎,對中國先進文化的共同具備的認同感和責任感方面,積極投入精力對黨員進行培養(yǎng)�？偨Y以往的實踐經(jīng)驗,從社科院黨員主體角度出發(fā),尋找提升社科院黨員文化自覺的路徑。

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【文章目錄】：
一、文化自信的內(nèi)涵
    （一）對于優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，必須進行繼承和發(fā)揚，實現(xiàn)它的創(chuàng)新發(fā)展。
    （二）對于外來文化，要認識到它的兩面性，進行批判借鑒，而不是一味盲從。
    （三）黨員必須以高度的自信，對中國先進文化進行創(chuàng)新發(fā)展。
二、社科院黨員文化自信培養(yǎng)現(xiàn)狀及存在問題
    （一）消極對待主流文化。
    （二）對于傳統(tǒng)文化的認同感不強烈，在傳統(tǒng)文化的學
    （三）黨員盲目崇拜外來文化，不能夠理性的看待外來文化的兩面性。
三、社科院黨員文化自信培養(yǎng)路徑分析
    （一）加強傳統(tǒng)文化的教育作用，培養(yǎng)社科院黨員對中國文化的認同感和歸屬感。
    （二）借助各種形式對黨員的思想基礎進行夯實，培養(yǎng)社科院黨員進行文化創(chuàng)新的責任感。
    （三）在對黨員文化自信的培養(yǎng)過程中，以教育手段為主，以社會主義核心價值觀為教育核心。



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