課程思政背景下高職學(xué)生非理性網(wǎng)絡(luò)輿情的現(xiàn)狀分析及思考——以上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
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圖3上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)
圖2上網(wǎng)頻率圖4上網(wǎng)工具比例
圖1問卷調(diào)查基本情況
本研究選取了上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院八個(gè)系部三個(gè)年級(jí)不同專業(yè)的學(xué)生,采取隨機(jī)抽樣調(diào)查的方式,發(fā)放問卷230份,回收216份,其中有效問卷201份。問卷調(diào)查基本情況見圖1。(一)高職學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間普遍較長(zhǎng)
圖5高職學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)關(guān)注信息的多元化
高職學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)關(guān)注很多信息,成為信息的接收者和傳播者,他們不僅利用網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、聊天交友,還會(huì)關(guān)注娛樂信息、國(guó)家社會(huì)輿論信息等(圖5)。(三)高職學(xué)生中存在“沉默的大多數(shù)”
圖2上網(wǎng)頻率
從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),高職學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間普遍較長(zhǎng),每天都會(huì)上網(wǎng)的學(xué)生已達(dá)85%以上,上網(wǎng)時(shí)間每天超過4小時(shí)的學(xué)生達(dá)到50%以上,且手機(jī)上網(wǎng)的比例已接近80%,高職學(xué)生已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)的“原住民”。具體結(jié)果如圖2、3、4。圖3上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)
本文編號(hào):3930088
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