二十一世紀(jì),世界范圍內(nèi)都在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)的大規(guī)模發(fā)展,在很多國家和地區(qū)能看到不同程度不同規(guī)模的環(huán)境污染,而對于治理卻很難真正的做到并萬無一失的實(shí)施。中國的環(huán)境污染方面較以前出現(xiàn)了很大程度的變化,因此對以前的環(huán)境治理也帶來了一定程度的挑戰(zhàn)與沖擊。人類的生存一直是追求消耗,而并不關(guān)注以后的積累,也不會去想幾百年以后的生活環(huán)境會污染到什么程度。因此,環(huán)境社會學(xué)的出現(xiàn),給人們敲醒警鐘,時刻提醒人類在生產(chǎn)的同時也要注重環(huán)境的治理,從哪方面治理以及治理的程度如何也是人類應(yīng)該關(guān)心并且需要反思的。

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【部分圖文】：

南陽師范學(xué)院獲獎成果(1)

獲獎成果─號獲獎成果名稱主要主要參加人授獎單位獎勵等級獲獎時間完成人─l跨文化交際文四明閣河南省社科優(yōu)秀成果二等獎2004年9月評獎委員會─2當(dāng)代中國佩勞動流動文安河南省實(shí)用社科優(yōu)秀三等獎2《叉又年12月成果評審領(lǐng)導(dǎo)小組二等獎2004年7月河南省教育廳一等獎20(4年4月南陽市人....

南陽師范學(xué)院獲獎成果(2)

獲獎成果─號獲獎成果名稱主要主要參加人授獎單位獎勵等級獲獎時間完成人─l跨文化交際文四明閣河南省社科優(yōu)秀成果二等獎2004年9月評獎委員會─2當(dāng)代中國佩勞動流動文安河南省實(shí)用社科優(yōu)秀三等獎2《叉又年12月成果評審領(lǐng)導(dǎo)小組二等獎2004年7月河南省教育廳一等獎20(4年4月南陽市人....

南陽師范學(xué)院獲獎成果(3)

獲獎成果─號獲獎成果名稱主要主要參加人授獎單位獎勵等級獲獎時間完成人─l跨文化交際文四明閣河南省社科優(yōu)秀成果二等獎2004年9月評獎委員會─2當(dāng)代中國佩勞動流動文安河南省實(shí)用社科優(yōu)秀三等獎2《叉又年12月成果評審領(lǐng)導(dǎo)小組二等獎2004年7月河南省教育廳一等獎20(4年4月南陽市人....

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