在抗擊新冠肺炎疫情的斗爭中,廣大青年擔(dān)起重任,成為保衛(wèi)國家和人民安全的主力軍。青年領(lǐng)導(dǎo)力事關(guān)中華民族的偉大復(fù)興,青年領(lǐng)袖將成長為引領(lǐng)未來時代進(jìn)步的中流砥柱。然而,新生代青年仍存在實踐經(jīng)驗不足、對領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵認(rèn)知模糊等問題。為解決當(dāng)下難題和適應(yīng)時代發(fā)展,開發(fā)青年群體的領(lǐng)導(dǎo)力就顯得十分必要。現(xiàn)有青年領(lǐng)導(dǎo)力的研究集中討論學(xué)生群體中的能力特質(zhì),而較少關(guān)注工作場所中的青年群體,也較少關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)動機(jī)這一因素。因此,本研究具有一定的實際和理論價值。本文以領(lǐng)導(dǎo)動機(jī)理論和領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論為基礎(chǔ),構(gòu)建了核心自我評價、領(lǐng)導(dǎo)動機(jī)、青年領(lǐng)導(dǎo)力和情緒智力的理論關(guān)系模型,以296名工作場所中青年領(lǐng)導(dǎo)者的問卷數(shù)據(jù)為樣本,利用SPSS和AMOS統(tǒng)計軟件來驗證核心自我評價這一人格特質(zhì)對青年領(lǐng)導(dǎo)力的影響,探索領(lǐng)導(dǎo)動機(jī)的中介作用,并檢驗情緒智力在核心自我評價與領(lǐng)導(dǎo)動機(jī)之間的調(diào)節(jié)作用。結(jié)果表明核心自我評價對領(lǐng)導(dǎo)動機(jī)、青年領(lǐng)導(dǎo)力均有顯著的正向影響;領(lǐng)導(dǎo)動機(jī)整體、情感認(rèn)同動機(jī)維度和社會規(guī)范動機(jī)維度對青年領(lǐng)導(dǎo)力具有顯著正向影響;領(lǐng)導(dǎo)動機(jī)部分中介了核心自我評價與青年領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系;情緒智力中的情緒使用維度能夠調(diào)節(jié)核心自我評價對領(lǐng)導(dǎo)動機(jī)的作用關(guān)系...

【文章頁數(shù)】：68 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    第一節(jié) 研究背景
    第二節(jié) 研究意義
        一 理論意義
        二 實踐意義
    第三節(jié) 研究方法
        一 文獻(xiàn)研究法
        二 問卷調(diào)查法
        三 統(tǒng)計分析法
    第四節(jié) 研究內(nèi)容與技術(shù)路線
    第五節(jié) 研究創(chuàng)新
第二章 相關(guān)研究文獻(xiàn)綜述
    第一節(jié) 核心自我評價
        一 核心自我評價的含義
        二 核心自我評價的維度
        三 核心自我評價的測量
        四 核心自我評價的相關(guān)研究
    第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)動機(jī)
        一 領(lǐng)導(dǎo)動機(jī)的含義
        二 領(lǐng)導(dǎo)動機(jī)的測量
        三 領(lǐng)導(dǎo)動機(jī)的相關(guān)研究
    第三節(jié) 情緒智力
        一 情緒智力的含義
        二 情緒智力的測量
        三 情緒智力的相關(guān)研究
    第四節(jié) 青年領(lǐng)導(dǎo)力
        一 青年領(lǐng)導(dǎo)力的含義
        二 青年領(lǐng)導(dǎo)力的測量
        三 青年領(lǐng)導(dǎo)力的相關(guān)研究
    第五節(jié) 研究述評
第三章 模型構(gòu)建與研究假設(shè)
    第一節(jié) 模型構(gòu)建
    第二節(jié) 研究假設(shè)
        一 核心自我評價與青年領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系
        二 核心自我評價與領(lǐng)導(dǎo)動機(jī)的關(guān)系
        三 領(lǐng)導(dǎo)動機(jī)與青年領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系
        四 領(lǐng)導(dǎo)動機(jī)的中介作用
        五 情緒智力的調(diào)節(jié)作用
    第三節(jié) 本章小結(jié)
第四章 實證研究設(shè)計與分析
    第一節(jié) 問卷設(shè)計
    第二節(jié) 正式樣本選取
    第三節(jié) 樣本數(shù)據(jù)的描述性統(tǒng)計分析
        一 樣本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
        二 樣本統(tǒng)計量特征
    第四節(jié) 問卷的信度分析
    第五節(jié) 問卷的效度分析
        一 核心自我評價的效度分析
        二 領(lǐng)導(dǎo)動機(jī)的效度分析
        三 情緒智力的效度分析
        四 青年領(lǐng)導(dǎo)力的效度分析
    第六節(jié) 人口特征變量的影響
        一 獨立樣本T檢驗
        二 單因素方差分析
    第七節(jié) 共同方法偏差
    第八節(jié) 變量均值及Pearson相關(guān)系數(shù)
    第九節(jié) 回歸分析和假設(shè)檢驗
        一 核心自我評價對青年領(lǐng)導(dǎo)力的影響分析
        二 核心自我評價對領(lǐng)導(dǎo)動機(jī)的影響
        三 領(lǐng)導(dǎo)動機(jī)對青年領(lǐng)導(dǎo)力的影響
        四 領(lǐng)導(dǎo)動機(jī)的中介效應(yīng)分析
        五 調(diào)節(jié)效應(yīng)分析
        六 研究假設(shè)檢驗結(jié)果
第五章 研究結(jié)論與展望
    第一節(jié) 研究結(jié)論與分析
        一 人口特征變量對各關(guān)鍵變量的影響
        二 核心自我評價對領(lǐng)導(dǎo)動機(jī)和青年領(lǐng)導(dǎo)力的影響
        三 領(lǐng)導(dǎo)動機(jī)對青年領(lǐng)導(dǎo)力的影響
        四 領(lǐng)導(dǎo)動機(jī)的中介作用
        五 情緒的使用的調(diào)節(jié)作用
    第二節(jié) 管理啟示
    第三節(jié) 研究不足
    第四節(jié) 未來研究方向
參考文獻(xiàn)
個人簡歷、在學(xué)期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文及研究成果
致謝



本文編號：3868757