社會思潮,是非主流意識形態(tài)的思想、觀念等在社會心理、社會現(xiàn)實矛盾等的推動下掌握群眾并外化形成的現(xiàn)實運動的過程,包括思想理論層面的運動和現(xiàn)實物質層面的運動,是思想領域和物質領域的綜合產物。"批判""引領"范式側重于解決思想理論層面的問題,對現(xiàn)實物質層面的問題存在著一定的忽略,進而導致了一定程度的理論沖突和脫節(jié)現(xiàn)象。社會思潮研究中的這種"反�，F(xiàn)象"呼喚新的研究范式。而"治理范式"既包含社會思潮思想理論層面的批判和引領,又包含現(xiàn)實物質層面的管理、規(guī)范、約束,是適應社會思潮理論發(fā)展和應對實踐的一種綜合性范式。但新舊范式之間要轉換成功,必須打破慣性思維,消除誤解,澄清理論誤區(qū),正確理解治理范式。 

【文章頁數(shù)】：8 頁

【文章目錄】：
一、 “范式危機”:社會思潮研究范式轉換的根本原因
    1. “批判”“引領”范式與社會思潮的綜合性存在著一定理論沖突
    2. “批判”“引領”范式與應對社會思潮的實際工作存在著一定實踐脫節(jié)
二、 “治理范式”:社會思潮研究范式轉換的目標指向
三、 理解與澄清:社會思潮治理范式成功轉換的關鍵環(huán)節(jié)
    1. 治理是在我國長期改革發(fā)展中形成的概念,絕不是套用西方治理理論
    2. 治理是應對社會思潮的綜合性概念,絕不是鉗制思想、壓制言論
    3. 社會思潮以向現(xiàn)實運動轉化為目的,絕不是一般的社會意識


【參考文獻】：
期刊論文
[1]社會思潮:一個概念的再探討[J]. 李潔,彭慶紅.  理論月刊. 2016(11)
[2]社會思潮的研究范式轉換與應對策略調整[J]. 彭慶紅,李潔.  思想教育研究. 2016(01)
[3]對治理理論的三種誤讀[J]. 申建林,姚曉強.  湖北社會科學. 2015(02)
[4]以社會主義核心價值體系引領社會思潮的方法論思考[J]. 顧紅亮.  毛澤東鄧小平理論研究. 2010(09)
[5]論社會思潮的類型與特征[J]. 鄧卓明.  西南師范大學學報(哲學社會科學版). 1995(02)

博士論文
[1]當代中國社會思潮治理的途徑和方式研究[D]. 李潔.北京科技大學 2018



本文編號：3656308